晨间户外计划

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1、2017年秋学期大班晨间户外活动计划幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。晨间活动开展得好，可以使幼儿一天的生活有个良好的开始。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常的情况下每天不得少于两个小时。”谢根据大班幼儿年龄段特点幼儿的身体发展目标，特制定活动计划：一、活动目标体育活动的开展根据大班年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性的让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园的特色，以集体活动（集体课间操、队列队形、体能游戏等）与分散活动（器械、体育游戏）相结合的户外

2、活动形式加强幼儿对济南的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。1.发展幼儿的基本动作。2.养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中锻炼身体。3.帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握相关知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。二、活动计划根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间锻炼、早餐、民间体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本框架。（一）利用道具进行准备活动利用道具做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音乐做

3、动作，活跃活动的气氛。（二）鼓励幼儿自主探索与交流分享1.启发观察，激发兴趣。2.创设情境，自主探索。3.能独立地、创造性地运用其他器械锻炼身体，有良好的整理习惯。4.能运用自己制作的动作继续进行活动，男创编简单的游戏制定规则等。（三）以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望，幼儿自由想象、实践，完成规定要求。-4-教师观察指导，鼓励好的办法，对有困难的幼儿进行个别帮助。调动幼儿的兴趣，延长移动距离，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。（四）激发兴趣，创新活动形式。引导幼儿练习助跑跨跳动作。（五）让幼儿对器械有一定的了解以及熟知，篮球、足球、跳绳、弹跳球、自

4、行车、竹竿等。三、活动实施我们在户外两小时活动的实施过程中，主要遵循开放性、安全性、循序渐进、趣味性、全面锻炼等原则循序渐进、趣味性、全面锻炼的原则展开。根治幼儿身心发展特点和教育规律，坚持以健康游戏活动为基本载体，突出课程的游戏化——体育游戏的挖掘、自制体育器械游戏活动的开发，玩中有练，练中带玩，以玩促练。活动设计时遵循多形式、游戏性、整合性、安全性、高低结构相结合、器械自制与购买相结合六大设计原则。1.器械活动（分散活动）本学期器械活动以年级组集体器械活动与班级分组器械活动相结合形式交替进行。班级分组器械活动注重单个侧重基本动作的练习，主要是

5、结合班级体育活动中幼儿对基本动作的掌握情况，有计划、有目的的利用相应器械进行巩固和锻炼。年级组集体户外活动是多个基本动作的综合体现，注重幼儿创新玩法和合作意识。能够有充足的活动时间和空间，谢谢材料符合幼儿基本动作发展的目标要求，能激发幼儿的活动乐趣，保证每位幼儿都有活动器械并且会使用。激发幼儿会有一种器械玩出多种方法，会与同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保护意识。2.体育游戏通过游戏对幼儿的基本动作和技能得到巩固和丰富。游戏目标要具体要便于操作，包含的内容要全面。要从幼儿的年龄特征出发，培养幼儿关心集体，团结友爱、遵守纪律、勇敢、主动、积极

6、上进的优良品质，激发参与体育活动的乐趣。3.大型玩具-4-教师要了解玩具的特点，根据幼儿的运动发展水平有计划、有目的的组织活动。活动中培养幼儿互相谦让，不推搡的习惯，着重提安全要求。措施：（1）按计划完成器械活动的场地设计安排，器械材料的修复和更新，材料的摆放及人员安排，器械的摆放位置，教师引导幼儿自主取放器械的方法与规则。（2）发动家长丰富、优化制作适合大班年龄段幼儿年龄特点的器械材料，能够有助于幼儿基本动作的巩固和练习。（3）组织教师研讨自制器械的创新玩法。（4）再无特殊情况的条件下，要求在户外场地上进行。（5）各班级按照大型玩具安排表格户外

7、活动安排表内容展开活动，保证每日交替的进行课间操、器械活动、体育游戏。（6）加强户外活动的检视，规范教师在户外活动中的行为，加强教师观察指导，今天适时参与幼儿游戏，及时发现幼儿的创新玩法，给予支持、鼓励，引导幼儿间的互相学习。四、具体操作1.晨间活动：每天上午7:30开始，针对所有来源的幼儿进行体育锻炼活动。结合时间自由掌握、随到随玩、形式灵活、喜好自学为主自选的特点，我们进行有针对性地指导，关注个体差异和玩中技能指导。2.自制体育器械游戏：通过各类废旧材料制作的运动器械进行集中的体育锻炼。重点体现他的原生态及实用性；游戏过程中不断创设情境、变换

8、角色，让全体幼儿在玩游戏中获得发展。3.民间游戏：继上学期“游戏点亮童年”活动，把民间游戏融入到承接游戏当中积极开展民间游戏活动，竹蜻蜓