沪教版四年级数学上学期绿色指标测试练习卷

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时间:2019-09-16

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1、四年级第一学期期末考试方案学校__________班级__________姓名____________一、选择题36%1、在计算下面算式时,需要先计算78+122的是()。A.78+122×29B.(78+122÷2)×19C.[287-(78+122)]×23D.78+122×(5+19)2、教室里黑板的宽大约有42()。A.平方米B.分米C.米D.平方分米3、小胖去超市买了两支标价为1.50元的水笔,找零如下,他给了收银员()元。A.10元B.15元C.8.5元D.5元4、小巧在计算272+368+228+432的时候,把算式

2、改写成了272+228+(368+432),从而变得简便了,她能这样改变算式的依据是()。A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律D.乘法交换律和乘法结合律5、老师拿了一张长方形的纸,然后剪掉了其中的一个角,那么这张纸片还剩下()个角。A.3B.4C.5D.以上三种情况都有可能6、下面图形中,对称轴最多的是()。A.长方形B.正方形C.等边三角形D.圆7、爸爸要去超市买12张标价为29元的椅子,他大概带()就够了。A.200元B.260元C.300元D.360元8、小胖在计算564-200时,错把减号写成了加号,要想

3、得到正确结果,他需要在所得的结果上再()。A.加200B.加400C.减200D.减4009、妈妈把一个西瓜平均分成了8块,妈妈吃了3块,爸爸吃了2块,还剩下()个西瓜。A.3B.5C.3/8D.5/810、超市里第一天卖了4箱饮料,第二天卖了3箱饮料,每箱饮料12瓶,问超市两天一共卖了多少瓶饮料?下面算式中箭头所指的这一步表示的是()。A.第一天卖了多少瓶饮料B.第二天卖了多少瓶饮料C.两天一共卖了多少瓶饮料D.两天一共卖了多少箱饮料3×12+4×12=36+48=84(瓶)11、由3个亿和800个1组成的数是()。A.3000

4、0800B.30800C.300000800D.30000800012、小胖和小丁丁买了同一本书回家看,一周后,小胖还剩下这本书的3/8没看,小丁丁还剩下全书的3/7没看,()看得快。A.小丁丁B.小胖C.一样快D.无法确定二、填空题16%13、10002_____9989(填“>”、“<”或“=”)14、动物园有一只长颈鹿重2t,一头小象重3200kg,比一比,比较重的是___________(填长颈鹿或小象),他们一共重______________kg。15、小胖今年10岁了,妈妈的年龄比小胖的4倍少4岁,9年后,妈妈比小胖多

5、________岁。16、一个数四舍五入到万位之后是10万,这个数最大是___________,最小是__________。17、①②③④⑤(1)哪些图形有直角,这些图形的序号是_____________________。(2)哪些图形是轴对称图形,这些图形的序号是___________________。18、下面的括号里应该填_____________。3,5,9,17,33,65,()19、在下面的数之间填上“+”、“-”、“×”、“÷”或者括号,使运算结果为24。8461=245555=2420、用逆推的方法推算一下,第一个

6、方框中的数是_________。输入输出72÷31×9+7?三、操作题10%21、画3个(或者更多)半径为2cm的圆组成一个漂亮的图案。22、在下面方格纸上画出轴对称图形的另一半。四、解答题38%23、计算下列各题,写出计算过程:10%(1)287-226+413-174(2)49×6+5×49-4924、上海市出租车的价格是这样计算的:起步费是12元3千米,超出部分按每千米3元计算,小胖爸爸要从家出发去学校接小胖,小胖家到学校的距离有8000米,他要打车去的话需要付多少钱?7%除2个10相乘的积25、用下面的卡片编一道文字题,并

7、列式解答。7%2个10相加的和商是多少?20除以题目:_______________________________________________________________________。解答:26、小巧想为自己的房间铺地砖,她的屋子长4米,宽3米。她看好了两种瓷砖,尺寸和样式如下。如果是你选择,你会选择哪种地砖?需要多少块才能铺满房间?7%1dm2dm2dm2dm27、在一个游戏中,小胖、小丁丁、小巧、小亚在做乘法问题,他们每个人有4张这样的卡片,分别是3、4、6、8,规定获得最大结果的人将赢得比赛,下面是这四位同学摆

8、出的乘法算式:小胖小丁丁小巧小亚6484866483633438××××(1)根据上面的算式,()赢得了比赛。3%(2)如果卡片是2、3、8、9,你要怎么摆能获胜?4%×说明:本考核根据绿色指标为基础而完成。在内容上更加强调数学的实用性评价方式:1

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