广东省南海中学七校高三交流测试语文试题含解析

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1、南海屮学2015届高三模拟测试题（七校交流卷）语文2015-05-12本试卷共24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损，用0.5亳米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的姓名和考生号、考场号、座位号。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。不按要求填涂的无效。3.非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域

2、内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡交回。第I卷（选择题）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列加点的字，每对读音全都相同的一项是（）（3分）A.阿谀/婀娜色彩/落色按捺/木讷拾级而上/拾取B.官邸/神祗蔓延/藤蔓倜傥/孝悌倾轧/抿苗助氏C.龌蹉/斡旋冲击/要冲竣工/隽秀否极泰来/臧否D.投奔/迸发禅师/禅让擂鼓/羸弱力能扛鼎/扛枪【答案】C【解析】

3、试题分析：此题考查字咅的识记能力。字咅题一般有三种考查类型：咅误、调误、咅调全误。本题主要考查多音字的辨析能力。多音字分为多音多义字和同义多义字两种，多音字的辨析可以按照记少不记多，以义定音，以词性定音，以语体定音等方法来复习。要注意一些专用词语的读音。A.e,se/shdi,na/ne,she/shi；B.di/zhi,man/wan,ti,ya；C.wd,chong,jun,pi；D.ben/beng,chan/shan,lOi,gang/kang考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.下面语段屮画线的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）有人会对蛇会随音乐起舞儿

4、乎深信不疑。其实，蛇能听音兀的说法纯属谬误。蛇的听觉很不灵敏，只能听到频率很低的声音。所以它不可能对玩蛇者吹奏出来的音乐有所反应，更不用说随节奏起舞了。动物学家说，蛇之所以要左右摇晃，是为了保持其上身能“战立”在空中，这是它们的本能，与吹奏音乐无关痛痒。因为一旦停止这种摆动,它就不得不瘫倒在地。A.深信不疑B.谬误C.无关痛痒D.一旦【答案】C【解析】试题分析：本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方而综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。无关痛痒：与自己的切身利益没有

5、多大关系。此处不合语境。可改为“漠不相关”，形容彼此毫无关联。A深信不疑：形容对人对事非常相信，没有一点怀疑。B谬误：错误，差错。D—旦：用于未然，表示“要是有一天”。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.美国研究人员最近报告说：电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。B.节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。C.王振鹏的《江山胜览图》描绘了仲春季节江南山水风光和人们日常生活，不仅是研究元代社会的“百科

6、全图”，而且是研究元代绘画的重要图像。I）.与流浪儿童的问题相比，留守儿童问题绝非家长单方能力所及，这是一个比街头流浪者收置更为复杂的系统性社会问题，政府部门也难脱干系。【答案】B【解析】试题分析：本题重点考查考生正确辨析病句的能力。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或能否、好坏等两面的词。分析可知，A.句式杂糅，应为“可

7、以制造出清洁的氢燃料，而氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。C.语序不当，应改为：不仅是研究元代绘画的重要图像，而且是研究元代社会的“百科全图”。D.搭配不当,“留守儿童问题”与''绝非家长单方能力所及”不搭配，应把“能力所及”改为“能解决的”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）提问的精神活动不仅为人们追寻真实的价值生活的根据和意义提供了条件，0,在科学和哲学上，提出问题都比解