2019年超市元宵节活动策划方案

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1、20XX年超市元宵节活动策划方案  学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作,以建构浓郁的校园文化,进一步和-谐师生间的关系。具体来说,学校方面,利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体,广泛宣传,营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面,各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序,确保安全的前提下,组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时,对本班的墙报做好完善和更新工作,届时,学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比,同时分年级评出等次,并按有关规定给予一定物质奖励,同时按年度考核方案规定,对该班老师给予奖励。  活动主题:浓情元宵,难忘今宵  活动目的:春节过后,顾客消费

2、热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。  农历九月九日,为传统的重阳节,是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日,有出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动习俗。要突出敬老孝亲的主题,大力弘扬尊老敬老的传统美德,增强全社会敬老、爱老、助老的意识,营造和谐社会的良好氛围。  另外,通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升超市知名度和美誉度。  活动内容:  1、超市情浓,购物欢乐送  ◎活动时间:2月12日—2月16日 

3、 凡于活动期间一次性购物满58元的顾客,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元),每天限送300份;同理,购物满88元,凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元),每天限送100份。购物满108元,凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元),每天限送100份。  小吃摊位设置:除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外,还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。  为加强组织领导,确保我校20XX年元宵节文化活动圆满成功,特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组,成员名单如下:  注:小票金额不可累加,每张小票限领1份。  2、真情元宵,难忘今

4、宵  (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);  编创“节日小报”。组织学生,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟,引导他们深入了解元宵节的文化内涵。  ◎活动时间:2月15日晚上19:00-21:00  ◎活动目的:为进一步联络顾客情感,丰富社区文化生活,烘托气氛,吸引消费人流,增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。  ◎活动内容:举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼,体现团圆欢乐的主题,期间穿插互动猜迷等游戏,并现场派发奖品。  3、浓情元宵,颗颗真情  

5、◎活动时间:2月12日—2月16日  ◎活动目的:吸引人气,增加销售,提高超市知名度和美誉度。  ◎活动内容:凡于2月15日—2月16日来本超市购物的顾客,可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份(三-五个),每天限送500份。  ◎活动细则:在超市大门口设现场烹煮元宵点,由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。  ◎道具:准备锅一个,一次性塑料碗5条,牙签1盒(由供应商赞助)  4、喜闹元宵,乐猜谜语  ◎活动时间:2月12日—2月16日  ◎活动内容:每天在超市门口每天挂灯谜;凡在活动期间购物的顾客,只要猜出1个以上谜语,并写在便条纸上,

6、即可凭电脑小票和dm剪角或便条纸到服务中心领取元宵一份(价值2元),每天限100份。  前的准备,孩子们已经急不可待了,看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子,他们纷纷要开始动手了。活动中,孩子们学得可认真,可积极了,一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好,有的甚至屡屡失败,但那份积极性和兴趣依然很浓。下午,孩子们吃上自己包的粽子,又说又笑,离园时还带一个回家让大人品尝,成功的喜悦溢与言表。  ◎灯迷由店企划手写,便条纸等活动道具由店自行提供。  店内气氛布置和宣传:  a、保留部分春节促销活动气氛布置。  艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造

7、型吸引宾客眼球,提升宾客的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣传吸引宾客眼球,提升观赏欲望.  b、正门:在正门悬挂“浓情元宵,难忘今宵”横批和“促销活动内容”宣传栏,并在正门前悬挂大红灯笼;  c、冷冻食品区气氛布置(见附图),悬挂小灯笼、灯迷和活动宣传板。由区店美工按总部市场营销部的设计模版制作,可以采用喷绘贴在kt;  d、主通道:悬挂主题pop和灯笼,配以各种彩灯、装饰品等,加上海报、音乐等来渲染春节氛围;  e、重点布置和陈列元宵节商品促销区域,各款汤圆等冷冻冷藏商品陈列整齐,除

8、了悬挂“浓情元宵,难忘今宵”挂幅和谜语

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