高中同步创新课堂生物优化方案苏教版必修1习题：第三章第一节课时作业含答案

《高中同步创新课堂生物优化方案苏教版必修1习题：第三章第一节课时作业含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、［课时作业］1.魏尔肖所说的“所有的细胞都來源于先前存在的细胞”，其含义是（）A.由先前存在的细胞继续发育而成B.由先前存在的细胞继续生长而成C.由先前存在的细胞继续分裂而成D.由先前存在的细胞的产物构成解析：选C。细胞只能来源于细胞的含义是指细胞通过细胞分裂产生新的细胞。2.用测微尺测暈某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合屮，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（）①冃镜10x②物镜10x③目镜16x④物镜40xA.①②B.①④C.②③D.③④解析：选D。视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小，意味着放大倍数最大，故选放大倍数最大的组合③④。

2、3.观察玻片标本时，若发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）A.目镜B.物镜C.光圈D.反光镜解析：选Do目镜和物镜使用不正确会导致出现或不出现视野，不会出现视野的明暗不同。而光圈的大小只会使整个视野变亮或变暗，也不会11!现同一个视野明暗不同。反光镜的方向不对会导致此现彖的发生。4.某学生用显微镜观察装片时，见视野屮有甲、乙、丙三个异物。为判断异物的位置，他先转动目镜，见三个异物不动，然后转换物镜，三个异物仍存在。据此，三个异物可能在的位置是（）A.目镜B.物镜C.反光镜D.装片解析：选D。转换日镜和物镜后三个界物仍在，反光镜的问题只会影响光线的明暗，故异物不在目镜

3、、物镜和反光镜上，最可能在装片上。5.如图为显微镜观察川的两个视野，其屮细胞甲为主要观察对彖，当由视野A到视野B时，操作的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动装片A.①②③④B.③①②C.⑤④③②D.④⑤①②解析：选C。根据视野B中甲细胞比视野A中甲细胞大，说明视野A到视野B是低倍镜换成高倍镜的过程，即移动装片将物像移至视野中央一＞转动转换器，换成高倍镜一＞调节光圈和反光镜一＞转动细准焦螺旋，故C正确。1.下列关于显微镜操作的叙述，错误的是（）A.标本染色较深，可选用凹面反光镜和大光圈B.将位于视野右上方的物像移向屮央，应向右上方

4、移动装片C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央解析：选C。当标本颜色较深时，可调亮视野，这时应选用凹面反光镜和大光圈，A正确；由于显微镜所成的像是放大、倒立的虚像，因此将位于视野右上方的物像移向屮央,应向右上方移动玻片标本，B正确；若转换高倍物镜观察，不能提升镜筒，应直接移动转换器，换上高倍镜，C错误；高倍镜是将低倍镜视野中央的细胞进行放大，因此在转换高倍物镜Z前，应先将所要观察的物像移到视野止屮央，D正确。2.下列有关细胞的说法，不正确的是（）A.器官的大小和细胞的数量成正比B.鸵鸟的卵细胞可以直接用肉眼观察到

5、C.人体的口腔上皮细胞和神经细胞的形态相同D.细胞是构成动植物的基本单位解析：选C。细胞的形态与其功能相适应，功能不同的细胞其形态也不相同。3.下列关于细胞形态与功能的叙述，错误的是（）A.肌肉细胞呈长条形或梭形，有利于收缩和舒张，产生运动B.人的红细胞呈两面凹圆饼状，增大了细胞膜面积，有利于气体交换C.神经细胞的突起呈纤维状，有利于提高神经冲动的传递效率D.植物的叶表皮细胞呈半圆状，有利于控制叶片的呼吸和蒸腾作用解析：选Do形态与功能的统一是有机体细胞的一个重要特征，并且分化程度越高的细胞此特征越明显。比如叶表皮的保卫细胞呈哑铃形状，有利于控制叶片的呼吸和蒸腾作用，

6、但不是所有叶表皮细胞都有此特点。4.我国深海潜水器“蛟龙号”下潜深度成功突破5000米，在这里发现了多种奇特的海洋生物，这些生物的共同点是（）A.细胞的形态相似B.细胞的大小相似C.细胞的结构与功能相统一D.细胞的功能相似解析：选Co多细胞生物rti于细胞分化形成了多种多样的细胞，但不管哪种细胞，结构与功能都是相统一的。1.低倍镜(10x)观察到根尖约64个细胞。现要选择观察的目标位于视野左下方，则有关显微镜高倍镜(40x)的操作或说法，错误的是()A.换用高倍物镜前，先向左下方移动装片至视野中央，再转换为高倍镜B.换用高倍镜后，若视野模糊，调节细准焦螺旋；若视野变暗

7、，换用凹面镜C.换用高倍镜后，发现显微镜屮的观察目标物像变大，清晰度升髙D.换用高倍镜后，工作距离变小，并可能只观察到4个左右细胞解析：选Co显微镜使用时，需先用低倍镜观察，对焦看到物像后，欲使用高倍镜继续观察，需将低倍镜下要观察的目标移至视野屮央，再转换高倍镜观察，A项正确；高倍镜下的视野较暗，要调节光圈或换用凹面镜，增加进光量，同时，调节细准焦螺旋，使物像清晰，B项正确；用高倍镜后，发现显微镜中的观察目标物像变大，但清晰度降低,C项错误；设目镜的放大倍数为Y,若低倍镜(10x)观察到根尖约64个细胞，换用高倍镜(40x)后，工作距离变小，并可能只