吉林市普通中学2017届高三毕业班第二次调研测试生物

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1、吉林市普通中学2016-2017学年度高中毕业班第二次调研测试说明：本试卷分I卷、II卷、川卷三部分。川卷只能选一个试题作答。将第I、II、川卷的答案填在答题卡中。考试结束时上交答题卡。考试时间90分钟，满分90分。第I卷选择题（共36分）一、单项选择题：（1-20小题每题1分，21-28题每题2分，共36分,答案涂在答题卡上）1.在真核细胞中，下列物质都需要以RNA作为模板的是A.性激素和淋巴因子B.胰岛素和细胞骨架C.胰蛋白酶和tRNAD.神经递质和磷脂分子2.对组成细胞的有机物描述正确的是A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B.动物细胞膜上的

2、脂质包括磷脂、胆固醇等C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的3.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A.细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATPC.浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D.酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生C024.6右图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是A.图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B.结构4被称为“养料制造车间”C.在细胞分裂后期，

3、7的活动会增强，合成结构8D.细胞分裂所需的能量主要来自结构35.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞①是死细胞②是根尖分生区细胞③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A.①②③B.①②⑤C.②③⑤D.②④⑤6.为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是A.低02、适当的湿度、零上低温和无乙烯B.低02、适当的湿度、零下低温和无乙烯C.无02、保持干燥、零上低温和有乙烯D.无CO?、保持干燥、零下低温和有乙烯5.下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，正确的是A.

4、染色后盖上盖玻片要用拇指挤压，目的是使细胞染色更充分B.无法看到一个完整的细胞分裂过程，因为细胞在解离过程中已死亡C.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞D.漂洗时洗去染液防止染色过深5.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物6.假说■演绎法包括“观察实验现象、提岀问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正

5、确的是A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和Fi自交遗传实验的基础上B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理D.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象7.如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是A.图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关B.图中①、②过程中均可发生染色体变异C.多个核糖体在inRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率D.图中③、④最终合成的物质相同11・下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是A.内环境稳态就是内环境的渗透压、

6、温度和pH保持恒定不变B.葡萄糖、血红蛋白、神经递质、激素、C02都是内环境的成分C.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液12.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是A.AIDS患者出现病症的直接原因是病原体感染B.HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞C.目前还没有根治AIDS的特效药D.艾滋病疫苗没有研制成功的原因是HIV病毒的遗传物质是RNA,易发生变异13.下列叙述中哪一项不是垂体切除后直接引起的A.生长立即停止B.性腺发育停止C.血糖浓度升高D.甲状腺机能减退14.羽毛球双打比赛时，运动员奔

7、跑，扣杀，要密切配合，下列对运动员机体生理功能的表述，不正确的是：A.运动会促使四肢肌肉细胞内的糖原大量水解为葡萄糖A.大量出汗导致机体失水，会使抗利尿激素分泌增加B.双打时球员之间的配合是条件反射，有大脑的参与A.扣杀动作完成所依赖的神经结构为反射弧12.当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，正确的是A.感受器是骨骼肌B.b处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质A.感知外部世界B.控制机体的反射活动C.语言、学系、记忆、思维17.关于生长素的叙述，正确的是D.控制生物节律性活动A.

8、顶芽合成的生长素通过自由