2015版物理一轮精品复习学案：单元复习（一）（必修1）

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1、单元复习【备考指导】1.知道参考系、质点的概念，在实际问题中能恰当地选择参考系和构建质点模型.2.区分位移和路程、平均速度和瞬时速度、速度和加速度的概念及其关系，体会极限的思想方法.3.熟练掌握匀变速直线运动的规律及其应用.4.理解x-t图象和v-t图象并能熟练应用图象解决问题.【知识框架】【复习指导】9　　一、知识特点　　本章概念多、规律多，但基础性强、考法灵活，易结合实际问题、热点问题与牛顿运动定律结合解决有关动力学问题，如有关交通运输、现代科技、体育运动等；本章规律也是分析电场、磁场中带电粒子运动问题的基础.　　1.基本概念：如质点、参考系和坐标系、

2、位移和路程、速度和速率、平均速度和瞬时速度、加速度等.2.基本规律：匀变速直线运动的基本公式及推论，初速度为零的匀变速运动的比例关系，自由落体运动和竖直上抛运动的规律.二、复习方法及重点难点突破　1.复习方法　对本部分内容的复习应抓好以下两个方面：(1)注重对基本概念和基本规律的理解　在复习过程中不能死记硬背概念、公式和规律，对于容易混淆的概念可以通过对比学习来领会概念的实质，并要把握公式、规律的来龙去脉，以及概念、公式和规律之间的联系.　　(2)注重领会物理学中研究问题的方法　　构建模型方法(质点)、数学方法(解析法与图象法)、逆向思维法(匀减速直线运动

3、)、极限法(瞬时速度)、实验方法等是本章研究问题的主要方法，要利用一些具体实例，通过对实际物理现象的分析、物理模型的构建和物理过程的认识，逐步掌握物理规律和解题思路.　　2.重点难点突破方法　　(1)根据实际问题需要灵活地选取参考系，以便简化求解过程，研究地面上物体的运动时，常以地面或相对地面静止的物体为参考系.　　(2)深刻理解每个物理量的定义，特别是用“比值法”定义的物理量，这是求一个物理量最基本的方法.　　(3)认真分析匀变速直线运动的公式中所涉及的物理量，灵活选取合适的公式，提高分析解决问题的能力.　　(4)应养成画物体运动示意图的好习惯.分析运动

4、过程，画出物体的运动示意图，抓住临界状态，对找出解题思路很有帮助.　　(5)“图象法”是一种常用的解题方法，用图象表示物体的运动直观、清楚、明了，因此应该能够根据图象判断物体的运动情况，或者根据物体的运动情况画出其图象.　　(6)“逆向思维法”在解决匀减速直线运动问题时可起到事半功倍的效果.将匀减速直线运动至停止的过程，视为反方向的一个初速度为零的匀加速直线运动来处理，将使问题大大简化.　　(7)“纸带法”9测匀变速直线运动的速度和加速度的原理是后续几个实验的基础，应通过一些实例分析达到熟练应用的程度.【考点提升训练】一、选择题(本大题共9小题，每小题7分

5、，共63分.每小题至少一个答案正确，选不全得4分)1.甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内()A.甲的位移一定比乙的大B.甲的平均速度一定比乙的大C.甲的速度变化一定比乙的大D.甲的末速度一定比乙的大2.某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为x，从着陆到停下来所用的时间为t，则飞机着陆时的速度为()A.B.C.D.到之间的某个值3.一条悬链长7.2m，从悬点处断开，使其自由下落，不计空气阻力，则整条悬链通过悬点正下方20m处的一点所需的时间是(g取

6、10m/s2)()A.0.3sB.0.4sC.0.7sD.1.2s4.一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m，由上述条件可知()A.质点运动的加速度是0.6m/s2B.质点运动的加速度是0.3m/s2C.第1次闪光时质点的速度是0.05m/sD.第1次闪光时质点的速度是0.1m/s5.(2012·大庆模拟)某军事试验场正在平地上试射地对空导弹,若某次竖直向上发射导弹时发生故障,造成导弹的v

7、-t图象如图所示,则下述说法中正确的是()A.0～1s内导弹匀速上升B.1～2s内导弹静止不动C.3s末导弹回到出发点D.5s末导弹恰好回到出发点96.小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，取g＝10m/s2，则小球()A.最大速度为5m/sB.第一次反弹的初速度大小为3m/sC.能弹起的最大高度为0.45mD.能弹起的最大高度为1.25m7.某一时刻a、b两物体以不同的速度经过某一点，并沿同一方向做匀加速直线运动，已知两物体的加速度相同，则在运动过程中()A.a、b两物体速度之差保持不变B.a、b两物体速度

8、之差与时间成正比C.a、b两物体位移之差与时间成正比D.a、b两物