新颖施工扬尘污染防治专项方案设计

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1、宁夏医科大学医教协同实践教学基地项目解剖实验楼目录第一章编制依据1第二章工程概况1第二章组织机构及职责2一、环保及扬尘防治小组2二、工作流程3三、管理职责3第三章施工现场扬尘污染源识别4一、施工现场扬尘污染源分析4二、扬尘控制清单5第四章扬尘污染源防治管理制度5第五章扬尘污染源防治管理措施6一、施工现场的管理措施7二.生活区管理措施10三.大气污染防治措施1011宁夏医科大学医教协同实践教学基地项目解剖实验楼施工扬尘污染防治专项方案为有效控制建筑工程施工扬尘,改善大气环境质量,保障人民生活健康、建设美丽银川、实现可持续发展,认真落实银

2、川加强建筑施工扬尘污染防治工作的要求,切实的加强本项目的施工扬尘防治工作,制定本专项方案。第一章编制依据1.《建筑施工安全检查标准》JGJ59-20112.《建筑工程施工现场消防安全技术规范》GB50720-20113.《施工企业安全生产管理规范》GB50656-20114.《宁夏工程安全生产标准化实施指南》5.《建筑机械使用安全规范》JGJ33-20126.《建筑工程绿色施工评价标准》GB/T50640-2010第二章工程概况工程名称宁夏医科大学医教协同实践教学基地项目解剖实验楼建设单位宁夏城乡建设投资有限公司建设用途教学实验设计单

3、位银川市规划建筑设计有限公司建设地点宁夏医科大学雁湖区校内北侧监理单位宁夏慧源监理有限公司结构类型框架结构施工单位宁夏建工集团有限公司基础类型梁筏基础建筑高度20.5m使用年限50年总建筑面积5572.72m2地下建筑面积1089.90m2地上建筑面积4482.82m2层数(层)地下1层地上4层建筑层高(m)地下一层5.6m首层层高4.8m二层层高4.8m三层层高4.8m顶层层高4.7m11宁夏医科大学医教协同实践教学基地项目解剖实验楼±0.000绝对标高1112.95抗震设防烈度8度耐火等级地下一级地上二级第二章组织机构及职责本工程

4、建立由建设单位领导,监理单位监督,施工单位工作的管理网络,负责施工现场扬尘污染控制的策划、组织、落实、并从财力、物力、人力上实施战略布置,将本工程的施工扬尘控制溶入到整个管理中。一、环保及扬尘防治小组由项目部成立环保及扬尘防治小组。成员职务职责组长神海滨项目经理全面管理,与有关部门的协调,定期组织检查。副组长韩磊技术负责人具体负责现场扬尘治理各项工作的协调。高喜军副经理具体负责扬尘治理的监督检查工作。组员王泰华施工员具体负责做好扬尘治理的落实、安排、指挥等各项管理工作。杨海江安全员主要负责对现场扬尘治理情况进行监督,扬尘治理措施的制定

5、。李艳资料员主要负责扬尘治理的相关资料的收集、整理。11宁夏医科大学医教协同实践教学基地项目解剖实验楼二、工作流程项目经理:神海滨监督:高喜军协调:韩磊王泰华杨海江李艳工作安排工作监督资料整理各施工班组、分包单位三、管理职责1.认真贯彻落实国家《环境保护法》,贯彻执行银川市及地方行业主管部门关于保护环境、控制扬尘污染的有关规定,将控制扬尘污染落实到整个施工过程中。2.制定控制扬尘污染计划和管理目标,编制专项方案,落实控制措施和经费协调,建立和健全施工扬尘控制各项管理规章制度,并针对目标落实管理责任制。3.加强宣传发动,组织广大职工进行

6、环保意识及控制扬尘污染知识的学习,增强全员意识,促进本工程防扬尘污染工作的全面开展。4.11宁夏医科大学医教协同实践教学基地项目解剖实验楼加强现场施工扬尘污染的控制,增加防范设施,规范施工行为,杜绝一切产生扬尘的污染源。1.推行科学管理,改善施工工艺,利用可用性、合理化的施工材料、设施、工具等来控制扬尘的产生,将施工扬尘问题作为技术攻关项目,实施重点控制。2.搞好横向联系,主动接受环保以及上级部门的检查指导,听取群众意见,不断探索,使施工扬尘控制工作有条不紊地开展。第三章施工现场扬尘污染源识别一、施工现场扬尘污染源分析本工程施工现场扬

7、尘控制污染的客观环境是施工作业狭窄,工期紧,人员较多,工种交叉作业导致各种材料、机械设备、泥土运输进出频繁,控制扬尘污染的因素复杂,任务繁重,现场扬尘主要存在于以下方面:1、场地平整完后无植物,地面泥,石暴露,车辆碾压和踩塌后形成扬尘源。遇风上升于空中,造成污染。2、运输车辆进出场,车胎粘泥,行驶中与地面摩擦产生尘源,由于行使速度造成空气急速流动而形成旋风,将其带入空中,造成污染。3、露天堆放的建筑材料因吸附空中尘埃,或自身氧化形成的表面粉末,或本身即为粉末状(如腻子),未遮盖时遇风升于空中,造成污染。4、车辆运输土方或建筑垃圾,表面

8、粉尘由车速形成的空气流带入空中造成污染。5、施工过程中,各淤泥、石块如不及时清理,在干燥天气中粉尘遇风流动,造成污染。6、施工作业人员从高处向下排污水,倒建筑垃圾,粉尘弥漫于空气中,造成污染。7、拆除临时设施时,材料表面

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