教师专业技术年终个人工作总结与教师专业技术年终工作总结汇编

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1、教师专业技术年终个人工作总结范文回首口己这么多年的教学历程，口己一直感觉问心无愧，口己一直以来都在不断的坚持要求自己，我自己的努力工作也的得到了认可。在二十八年的教学工作屮，我对自己说，我已经将我的全部精力用在了教学屮，我已经做到很好了，我知道自己就是要这样的工作下去，我相信只有这样，我才会做好这一切，我知道自己要做到的还有很多，我会努力的。冋首自己的工作二十八年，我相信我会有着更好的总结的。我从事教育工作至今己有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣O从最初的高中教育到后来的中职教育，再到现在的

2、初中教育;从一名普通的英语教师到协管教学工作的教导主任，从教导主任再到屮心学校主管面上工作的副校长，如今则是XX最偏远乡村屮学的校反。随着教龄的增反，个人业务素质的提高以及显著的教育成绩，本人也从多年前的一名中学二级教师成长为中学一级教师，如今则即将成为中学高级教师。回首近三十年来的教育生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名屮学高级教师，离不开领导、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结：一.用心血和汗水书写业绩作为一名英语教师，我所带的班级学生英语成绩总是名列年级前茅;个人在公开课比赛中屡获

3、佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我多次被评为优秀等级，XX年我被评为县“先进教育工作者S作为一名校长，我带领全体教职工努力拼搏，让学校教育教学质量又上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。学校被评为“县文明单位J“县绿化先进学校J并破天荒获县屮考进步奖。我个人也因成绩突出，先后获得“优秀党员”等荣誉称号。二.用清贫和无私诠释廉洁当科任教师，我从未向学生推销教辅资料，更没有通过补课获其他方式收取学生费用等违纪行为。当校长后，我更是严于律己，从未通过职权谋収过一己私利。清清白白做人，认认

4、真真做事，是我的原则。学校的大型建设，均通过县招投标中心运作，全程接受政府相关部门的监督与管理。学校财经，凡开支超过伍佰元即耍三个以上的教师签字，学期结束后所有账务均经职代会审查，坚决杜绝不良开支。我和妻子都有正当的工资收入，我的女儿也有一份工作，但我的家庭并不富裕。虽然清贫,但我从未向学校伸手，保持“干净工作“的本质，对困难的教职工我还多次伸出援助之手0我深知，贪念是侵害灵魂的毒药，而廉洁则让师魂更纯洁。三.用赤诚和奉献铸造师魂1•做人真诚，有良好的人格修养。教师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，

5、而“真"字则是人格修养的基石。因为“善、美"也只有在“真叩勺基石上才能开出灿烂的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若自己知识有限，我会虚心向他人请教。2•思想纯正，将教育事业视为个人的第二生命。我生长在一个教育世家，父亲是一个解放初从私塾走出來的能激情吟诵“巍巍乎昆仑利勺老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师，如今我的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的第

6、二生命，也是我们这个教育世家的第二生命。作为一名党员，我对党忠诚;作为教师，我热爱教育事业，热爱学生。我思想纯正，从未参加过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。3.追求卓越，有坚定的教育理想。我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，十分偏僻。我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。虽然这一理想的实现充满坎坷，甚至终其一生也许难以实现，但我坚定不移。我虑为花奋斗一生，奉献一生。一.用勤奋和创新彰显能力。1.勤奋学习以增长才干。我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让口己拥有知识的河流。我口费订阅了《英语周报》等报

7、刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显箸提高。在教学教研的同时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。我又是一名校长，从事教育管理工作。角色的转变催逼我要不断学习，尤其是学习教育管理方而的知识。我一方而向书本请教，《中国教育报》等报刊书籍从此摆上了我的案头;我一方面向同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求解决Z道;我更是注重向教育专家学习，各种校长培训活动我总是积极参加。2.创新工作

8、以革新血貌。人事制度改革——激发冇限的教育资源农村初中教师编制紧并且师资良莠不齐，为改变这一现状，我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。全体教师实行竞争上岗，通过竞争然后上岗的教师再rti班主任自rti组阁，落岗的教师则rti乡中心学校安排到小学任教。管理思想改革——凝聚人心-些学校是以刚性管理为主，教职工有抵触情绪。我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式