《管理数据库原理与开发》实验指导书22

《管理数据库原理与开发》实验指导书22

ID:42564750

大小:50.00 KB

页数:5页

时间:2019-09-17

《管理数据库原理与开发》实验指导书22_第1页
《管理数据库原理与开发》实验指导书22_第2页
《管理数据库原理与开发》实验指导书22_第3页
《管理数据库原理与开发》实验指导书22_第4页
《管理数据库原理与开发》实验指导书22_第5页
资源描述:

《《管理数据库原理与开发》实验指导书22》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《管理数据库原理与开发》实验指导书适用专业:信息管理与信息系统学时数:32编写人:许叶军、王磊审定人:蔡志坚实验1熟悉SQLServer2000一、目的与要求1.掌握SQLServer2000的安装过程2.掌握SQLServer2000的查询分析器二、实验准备1.了解SQLServer2000的不同版本及其功能2.了解SQLServer2000的安装3.了解SQLServer2000的查询分析器三、实验内容1.打开并熟悉SQLServer2000查询分析器2.查看SQLServer2000的企业管理

2、器3.查看SQLServer2000的其他功能实验2数据定义操作一、目的与要求1.了解数据库SQL语言2.了解数据库表结构3.了解数据库中的数据类型二、实验准备1.SQLServer2000安装完成并能正常使用2.用户具有DBA权限3.熟悉创建表的方法三、实验内容在查询分析器中使用SQL语句实现如下操作:1.创建数据库Student2.在Student数据库中,创建学生表S,包括学号(Sno)、姓名(Sname)、性别(Ssex)、年龄(Sage)、系名(Sdept),并设定主键3.修改表格。向学生

3、表格中增加“入学时间列”,其数据类型为日期型。4.创建学生表S1,包含属性同S表,创建后删除学生表S1;5.对S表建立索引;6.删除索引。5实验3数据查询操作一、目的与要求1.掌握SQL语言查询的基本语法2.掌握SQL语言各类查询的基本操作二、实验准备1.了解SQL语言查询的基本语法结构2.掌握SQL语言各类查询的基本操作三、实验内容1.用SQL语言在学生表中查询表的若干列2.用SQL语言在学生中查询若干元组3.对查询结果进行排序4.使用集函数进行查询5.对查询结果分组6.操作连接查询7.嵌套查询8

4、.集合查询实验4数据更新操作一、目的与要求1.掌握SQL插入数据的基本语法2.掌握插入子查询结果3.掌握修改数据的基本语法4.掌握删除数据的基本语法二、实验准备1.了解SQL插入数据的基本语法2.了解SQL插入子查询结果的基本语法3.了解SQL修改数据的基本语法4.了解SQL删除数据的基本语法三、实验内容1.在学生表中插入一个新的学生记录2.对每一个系,求学生的平均年龄,并把结果存入数据库。3.修改一条学生的记录4.修改所有学生年龄的记录5.删除一条学生记录5实验5视图操作一、目的与要求1.掌握SQ

5、L语言定义视图2.掌握SQL语言查询视图3.掌握SQL语言更新视图二、实验准备1.了解SQL语言定义视图的基本语法2.了解SQL语言查询视图的基本语法3.了解SQL语言更新视图的基本语法三、实验内容1.建立信息系学生的视图2.在信息系学生视图中插入数据3.删除视图4.查询视图数据5.更新视图数据6.删除视图中数据实验6数据控制一、目的与要求1.掌握SQL语言向用户授予操作权限。2.掌握SQL语言收回权限的操作二、实验准备1.了解SQL语言向用户授予操作权限的基本语法2.了解SQL语言收回权限操作的基

6、本语法三、实验内容1.把对表S的查询操作权限授予用户U12.把对学生表查询的操作授予所有用户3.把查询和修改学生表的权限授给其他用户4.回收用户U1对S表的查询操作权限5实验7SQLServer2000日志及安全一、目的与要求1.掌握SQLServer2000的日志2.掌握SQLServer2000的安全二、实验准备1.了解SQLServer2000的日志2.了解SQLserver2000的安全三、实验内容1.查看SQLServer的日志文件2.通过不同的用户登陆掌握SQLServer的安全性实验8

7、数据库维护一、目的与要求1.掌握SQLServer2000的数据库备份及恢复操作2.掌握SQLServer2000的数据库导入与导出二、实验准备1.了解SQLServer2000的备份功能2.了解SQLserver2000的导入与导出功能三、实验内容1.将Student数据库备份到D盘根目录2.删除掉Student数据库中的S表3.使用D盘根目录中的备份数据恢复Student数据库4.将S表导出为Access数据库表格式5.使用Access创建一个表明为C的课程表,并将其导入到Student数据库中

8、5

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。