语文错误题例

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1、语文错题分析一、基础部分1、下列各句中，没有语病的一句是（  ）    A、学生作文切忌不要胡编乱造。    B、北京办奥运，既展示传统文化又展现精神面貌，可谓两全齐美。    C、刘翔这个名字对中国人都很熟悉。    D、经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。分析：A中“切忌”与“不要”重复；C中顺序颠倒，“中国人”应前提；D中应为“荣获”XXX“称号”。所以B为正确答案。波选择A，属于词语理解不准。二、阅读理解部分1、文言文阅读17分，2、现代文阅读16分，扣3分。（1）给出《走一步，再走一步》部分章节

2、，让找出描写心理变化的语言，写错一个，扣1分。分析：对文中“语言语意”的理解存在偏差。（2）下面对文章的感悟，符合文意的一项是（  ）A、吃一堑，长一智；       B、挫折是走向成功的阶梯；C、千里之行，始于足下；   D、优胜劣汰，适者生存。答案是C，最符合“走一步，再走一步”。波选择B，有一定道理，但不是作者想表态的意思，是她自己对章节部分的理解。其他A和D都离文意太远。3、课外阅读13分，扣8分。（为扣分较多的部分）                             你在伞里吗雨渐渐大起来。反座上的

3、女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——其中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的

4、小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我

5、把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！”到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸…… （1）请用一句话概括这一感人故事的内容。（2分）此题没得分。波给出的答案是用一句话概括了文章的中心思想。而本题要求概括的是故事内容。分析：没理解“

6、内容”和“中心思想”区别，混同。（2）“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个        的妈妈；女儿两次“响亮而干脆地回答‘在’”，可以看出这是一个        的女儿。（2分）（3）第一段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？（3分）此题扣2分。回答出了“不好”，没答对“为什么”。分析：“砸”写出雨大而猛，与文中“嘭嘭直响”相呼应，而“落”就没这效果。这类题，在理解的基础上尽量从文中找答案。（4）文中第四段能否删去，为什么？（3分）此题没得分。波知道不能删，在回答为什么时，依自己和文章表面理解，

7、围绕“肯德基”进行解答，显然偏离了作者意图。此章意在交代背景，解释妈妈的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节。分析：段落能删与否，要把它放到整个文章来看，看它的作用是什么。（5）你是怎么理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？（3分）此题扣1分。这句话可以有多种理解，比如：女儿对妈妈的孝顺；女儿受妈妈所累；生活的艰辛；女儿的善解人意。等等。波回答了一部分，没太全面。分析：要理解原文，理解作者意思表达，多从文中找答案。三、作文老师，我想对你说句心里话波选择了“老师”。她说作文大

8、都扣分比较多，全班能得40分以上的也没几个。看了看孩子写的作文。总体感觉还是小学式作文，以叙述为主，没有突出思想，没有主次之分。分析：进入初中，作文要逐步增加深度，内容上要有思想，有见解。写法上要主次分明，突出重点，要生动，吸引人。形式上要字迹端正，段落清晰。