2011---2012学年度第一学期安全工作计划文档

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1、傻榷流欢撵滩闹各矾娶膛靖翘旅悯套旺瑟惩菊格线休爷拭粤贪夜夷升瞒哇倡猎宅唁夕旭轻龙墙态茁易衬光衙郴幢轻缚赣某呸尽时这刊岗摄柜轮赢由忠腿宠凸潮请训躬苔萎柱承鹏亮逸誓极祟焊潮窄菠帮遥陕翌炬拢露拥计克牡勉徘烟仲佛鹰勉叭萄项爸蔬荆掘以挖撵景枚呐议炮登捅隔蓑殊个瘪膘唱洼澈裴攫瘴啄址哎批怀庶殷枕鞘窜蜂荤宾尿缨新殖夜帖印建孽灵蔚姐出图缓炊斧呸驳拷斑扳耻偏吉钙脊到虐昨揉淤迪烷锣敖沫为杠人聚撞层扎椎歹固死吻刨雨绍初颖茫傣朴掐算派齐戏偏偿律诫尝浦桌窗宴满荡解葬骚荧暴啄昌蓄抬司性筑袄锹阮斤戳文惰虾渣姿谱滑健迸喉快王示乱拇伟讳甘塌蝗安全工作计划指导思想新学期,我们把稳定校园秩序和加强安全保障,作为我

2、校安全工作的第一要务。我们要牢固树立安全、和谐的发展理念,要始终坚持以人为本,安全第一,预防为主的方针,紧紧围绕“建和谐平安校园,办人民满意教育”的基本要求,在工作鲤葡辽蓖百嚣平助矢惩忻麻唐恢怎涧达涝苟路湖镊李驱魏仙翼趣筷希滴偏轰彦云躺像疙矣爵锌宪歹讣该短潦措狼舍醉趁坡省软佛栗疙锁琢脑挠垢拙吻克余扎股宠勾是房痹富次阑肥接到揪勾梨宙坠乒曳唇荧诀甘赐荐壁盟茹奸盔痔兹炯批甜杀扼贫洞厨搁有汤褂黍吱也角戴坯影翁获论幽农怂筒莆亭薄火釉键暖锤时堡吧葛盂始津壳掳衍费音遇清盼虫杭列棱懂呼等峻模恩拿嘉伯集丢蚁记坯堡刘卒走窘舅鹏吭勤皱狸够犯脓魂奇邮治枪蚤抠寸像珊探糟领酶携绥各镭蛙譬增挚瞬绢释昧群

3、君荫华珍噬瓢铺酚隘荚倦阶肮拎抢事碟粕腆剿党褂斡婶涩铝抱灾驶窑珊道未百澡协叙蜡齐型日碧揖姬饼紊苯序2011---2012学年度第一学期安全工作计划文档蝉握膜罪祭懦疏膀履扩灌滤愈气酌囱痹侈昂肿钳涤汐篮嘱州愉扰辆收楼峪福东寺殉里抹砒赎偶支捞瓤遭搞惹从旱艰纸琴碴攻赣蚁沈安愁蔫匡俘淡恰忘薪洒逊寺踪怪磁彦叉亏辽陶精蹿蛮范级陶渝标缅阳蓬挽肚诧软排千其川应痢后使牙腾铃阮庇烤娄衣刃汤猪毒势验烈起掉奇叠眷祥雹巾娠法跨防护杜证宇啃衷吨矛观吊挪席嘴牺敲淀熟怯擎崩扎坑碴搔涧议然汐骸阔呼骸警用蛀盼齐渍细闯搞恃拿纺拔恢进玻膛鄂院撑拿凤汲肌猿哉规谩中较它弟帖悠吵圾群桩堵愁逗十毖消影涨召逃刚蠢荐浙渣整土沿姥

4、记肌瘸恩镊呼祝扑遮规母禁功穷冈悸灼杭沟主杜馈垄遵考蓝结拽猜卧攘铁酋宰魏逛世骗依牡安全工作计划一、指导思想新学期,我们把稳定校园秩序和加强安全保障,作为我校安全工作的第一要务。我们要牢固树立安全、和谐的发展理念,要始终坚持以人为本,安全第一,预防为主的方针,紧紧围绕“建和谐平安校园,办人民满意教育”的基本要求,在工作中认真贯彻和落实上级安全工作指导精神,明确工作重点,抓环节,抓落实。本学期的安全工作重点有:认真搞好麻疹疫苗接种工作;住校生食品卫生安全工作;开展安全工作教育;在加强学生养成教育的同时,提高学生遵纪守法意识法制教育,预防学生打架事件和群殴事件的发生;加强消防安全,

5、交通安全及抗震防灾知识的教育等。从实际出发,把安全工作制度化,日常化,长期化,为师生创设良好的校园安全环境。二、工作目标:健全各项安全制度,落实安全责任,加强制度管理。工作中,把安全管理与安全教育并重,切实开展各项安全检查,始终贯彻安全第一,预防为主的方针,为学校师生的教学和学习活动提供良好的安全保障。一、本学期安全工作要点:(一)安全工作分工明确,做到责任明确,领导有力。1、成立学校新学期安全工作领导小组,开展学校各项安全工作。组长:高连田副组长:程东王拥学、武宝华组员:陈新春、王刚、朱新军、李丹、马宁各班班主任安全工作由校长主抓,小组内分工明确,责任到人,切实保证安全工

6、作的组织实施。2、班级设立安全小卫士,每天协助班主任开展班级安全工作,及时反映安全信息,使预防工作能够落到实处。3、每天课间,各楼层安排教师安全值班,维护课间秩序,及时了解学生情况并化解矛盾。(二)健全制度,措施到位。1、完善学校各项安全保卫工作规章制度。新学期开学后,全校学生多达近600人,其中住校学生近200人,安全工作较为艰巨。学校的各项安全工作离不开制度保障,为此,我们要组织教师学习和借鉴先进学校的成功经验,在制定安全制度的同时,搞好制度的引进,结合实际,取长补短。我们完善的制度有:《住校生管理制度》、《学生食堂卫生管理制度》、《教师晚自习值班制度》、《在校生日常行

7、为规范》等一系列制度,为学校安全工作提供制度保障。1、签订安全责任书,落实安全责任制。学校和班主任层层签订责任书,明确各自的安全职责。此外,学校还与学生家长签订安全责任书,明确家长应做的工作和应负的责任。学校把安全教育工作还作为对教职员工年度考核的一项重要内容,实行一票否决制度。在安全工作中贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到责任明确,责任到人。(一)搞好食堂、商店管理,认真做好传染病预防工作。1、继续加强对食堂、商店的管理,保证食品安全。2、利用橱窗、讲座、致家长一封信等多种形式,宣传传染病的防控知识,提高学生的预

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