在工学交替表彰总结大会上的讲话（校长）

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1、在2013年工学交替表彰总结大会上的讲话各位家长、老师、同学们：大家好！今天我们大家聚集在一起，是为了同一个目的：回顾我们的工学交替，表彰先进、总结经验，寻找不足、提高能力。刚才我们观看了《致我们的工学交替》视频材料，我想我们每一个参加社会实践的同学都会百感交集，我们每一位和孩子一起度过工学交替的家长都会感慨万千。作为一校之长、一名老教育工作者，我想和家长们、同学们也谈谈我的感触。工学交替是我校首次社会实践和在校学习交替开展的尝试。当前社会大力支持职业教育，而且由于新机器、新技术、新工艺的不断涌现，社会对技术工人的需求量也越来越大，但对技术工人的要求也会越来越高。作为古冶区唯一一所职

2、业高中，我们不能关起门来办学，我们要走入社会，跟上时代的节拍。正是基于此种原因，我们将两年的在校学习时间增加到一年半在校学习+半年工学交替+半年在校学习，这样就能在充分体验到自己与社会的差距后，能回到学校再次学习、再次提高。我想工学交替必将会给孩子们的身心发展带来诸多益处。工学交替是我校教育教学管理与前沿企业文化的初次碰撞。同学们、家长们，六个月的工学交替时间里，我们更多的是感受到了企业文化与我们校园文化的不同。校园文化以人为本，企业文化却倾向于企业利益；校园管理虽严格但总是给学生机会，企业管理制度死板、趋于不近人情；校园中师生关系、同学间关系平和，企业中师傅、工友们却有时针锋相对。

3、值得我们欣慰的是，很多同学意志坚强、刻苦工作，用自身的魅力融入到了公司企业中去，还成为了技术骨干、专业能手。可有的同学却一遇困难就逃避退缩，甚至就放弃了此次学习的机会。这就给学校、家长敲了警钟，我们以前的工作、教育存在缺陷，还不忍心将孩子推向社会。因此，作为学校，将会调整教育教学的工作重心，作为孩子的父母，你们更应该放开手脚，让孩子在大浪淘沙的社会中勇往直前。工学交替中，我校倾注了大量的精力、人力、物力，现已初具规模、初显成效。从今年4月底开始，“工学交替”在我校成为使用频率最高最热门的话题，我们的教育教学工作、管理机制、领导教师的工作都随之发生了变化。我们有3名校级领导、15名中层

4、领导、36名带队教师指导同学们工作、生活；有6个班125名同学参加；有5个单位10余名企业负责人承办负责此次社会实践。我们成立工学交替领导小组，我担任组长，根据实际变化出台系列政策。我们委派王淑艳主任带着部主任，四处奔走联系企业、考察公司，为的是让孩子到前沿企业工作；培训效果不明显，我们委派任校长建立责任到人的培训指导教师指导制度、考试制度；怕到达北京、曹妃甸、天津学生情绪不稳定，我们委派鲁校长、王淑艳主任护送学生，安排初期工作；工学交替反映出一些问题，我们正确分析，对症下药，指引师生尽快的融入到新的教育模式中；为了以后工作的有条不紊，我们委派唐书记制定了带班领导、指导教师安排表，有

5、条不紊的开展教师指导工作；为了更好的得到社会家长的支持和认可，我们定期出版《绚烂青春路，精彩职场梦》工学交替期刊。值得我们感动的是，为了更好的带领同学们完成此次社会实践，我们的老师们舍小家为大家，千辛万苦。他们平凡的教育，触及学生们的心灵，他们默默无闻的付出，感动我们每一个人，他们无处不精心，无处不精细，无处不精美，无处不精彩。也正因为他们，才让身在他乡的同学们圆满的完成学校企业交给的任务；也正因为他们无时无刻的鼓励照顾，才让羽翼未丰的同学们忘却思念家乡的困楚、在大城市的舞台展翅飞扬。同学们、家长们，我们的工学交替取得的了丰硕的成果。我们的学生在5个单位共实习工作累计八万多小时，我们

6、经过在企业的锻炼，了解生产、经营一线对技术工人的需求，知道工作需要什么，知道自己缺少什么，使我们的学习更有目的性。我们收获的不仅是课本没有学习到的知识，而且收获了为人处事的谦虚态度、工作学习的认真准则、生活的平和心态。我相信，今后的我们必将找准目标，努力学习，坚定意志，勤奋工作；我相信，你们的明天将会越来越好！谢谢！2013年11月13日