高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书第2章第5节指数函数含解析

高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书第2章第5节指数函数含解析

ID:42589539

大小:233.40 KB

页数:10页

时间:2019-09-18

高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书第2章第5节指数函数含解析_第1页
高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书第2章第5节指数函数含解析_第2页
高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书第2章第5节指数函数含解析_第3页
高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书第2章第5节指数函数含解析_第4页
高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书第2章第5节指数函数含解析_第5页
资源描述:

《高考数学(人教A版理)一轮复习教师用书第2章第5节指数函数含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第五节指数函数[考纲传真I1.理解有理指数幕的含义,了解实数指数幕的意义,掌握幕的运算2了解指数函数模型的实际背景,理解指数函数的概念及其单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,3,10,+的指数函数的图象3体会指数函数是一类重要的函数模型.抓基础•自主学习教材•双基自主测评知识梳理▼1.根式的性质(i)(幺.⑵当"为奇数时,y/c/l=a.⑶当"为偶数时,妇1一q(q<0).(4)负数的偶次方根无意义.(5)零的任何次方根都等丁•零.2.有理指数幕(1)分数指数幕①正分数指数幕:/>0,m,且//>!);②

2、负分数指数幕:a_》=±=」—(a>0,m,且;2>1);%帝③0的正分数指数幕等于0,0的负分数指数幕没有意义.(2)有理数指数幕的运算性质①ar-as=ar+s(a>0,r,s^Q);②(°丫=幼>0,r,WQ);®(ahY=arbr(a>0fb>0,胆Q).3.指数函数的图象与性质a>10

3、确的打“,错误的打“X”)(1)^/(—4)4=—4.()21⑵(-1)4=(-1)2=^~[.()(1)函数是指数函数.()⑷函数y=ci^+l(a>l)的值域是(0,+°°).()[答案](1)X(2)X(3)X(4)X12.化简[(一2)6迄一(一1)。的结果为()A.—9B.7C.-10D.91B[原式=(26)2-1=8-1=7.]3.函数a(o>0,口0工1)的图象可能是()【导学号:01772044]C[法一:令y=ax—a=O9得兀=1,即函数图象必过定点(1,0),符合条件的只有选项C.法二:当g>1时

4、,y=ax—a是由y—cC向下平移a个单位,且过(1,0),A,B,D都不合适;当OVaVl时,y=aK—a是由y=ax向下平移a个单位,因为OVaVl,故排除选项D.]2.(教材改编)已知0.2m<0.2则观瓜填“〉”或“V”).>[设Xx)=0.2A,几0为减函数,由已知J[ni)<心),3.指数函数y=(2—疔在定义域内是减函数,则a的取值范围是.(1,2)[由题意知OV2—aVl,解得1VaV2・]明考向•题型突破

5、求规律方法卜例指数幕的运算化简求值:0⑴上2i1(aT-VT•(2)~~6__+2"2(4)丄丄

6、a29b-1_~-(O.O1)0-5112=1+TX-3[解](1)原式=l+£x41.1116"To=1+_6""10=15*(1)原式二°3&2/2b'=aa12分[规律方法I1・指数幕的运算,首先将根式、分数指数幕统一为分数指数幕,以便利用法则计算,但应注意:(1)必须同底数幕相乘,指数才能相加;(2)运算的先后顺序.2.当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.3.运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.[变式训练1]化简求值:丄(1)(0.027)"-(*)-(^-1)°;气丄°丄1

7、22丄(2)-—a3•6-3a26")(4a3•6)2.6_i1[解](1)原式=(嵩尸_72+(舒—1=^—49+

8、~1=—45.6分(2)原式=一斗/66~34-(4a3•6~3)2=九峙)4513=丄厂•/厂亍卜例看特彩後课(1)(2017-郑州模拟)定义运算dciWb,ci>b,则函数/U)=112分1率向2

9、指数函数的图象及应用2"的图象是()yy10k力0y’XB/10(x0X)⑵若曲线1

10、与直线y=b有两个公共点,求b的取值范围.(1)A[因为当兀WO时,2W1;当x>0时,2V>1.2xWO,则沧)=1

11、故选A.]2丫—vU,兀>0,(2)曲线y=

12、2A-l

13、与直线y=b的图象如图所示,由图象可得,如果曲线歹=

14、2'-1

15、与直线y=b有两个公共点,8分17/—歹[0X则b的取值范围是(0,1).12分[规律方法]指数函数图象的画法(判断)及应用⑴画(判断)指数函数y=ax(a>09qHI)的图象,应抓住三个关键点:(1,d)9(0,1),(-1,2(2)与指数函数有关的函数的图象的研究,往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象.(3)—些指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解

16、.[变式训练2]⑴函数阳=芒的图象如图2-5-1,其中°,方为常数,则下列结论正确的是()25壬,则A.b,b>0C.00D.0

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。