2019参加暑假吟诵培训总结

2019参加暑假吟诵培训总结

ID:42603274

大小:19.95 KB

页数:7页

时间:2019-09-18

2019参加暑假吟诵培训总结_第1页
2019参加暑假吟诵培训总结_第2页
2019参加暑假吟诵培训总结_第3页
2019参加暑假吟诵培训总结_第4页
2019参加暑假吟诵培训总结_第5页
资源描述:

《2019参加暑假吟诵培训总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、20XX参加暑假吟诵培训总结  放假初期,我和几个同事,几经周折,到了环境舒适、优雅的x小学,在那里度过了暑假中最充实的六天。我们在那里接受了为期6天的吟诵培训,每天上午八半点学习到晚上九点,是真正的集中营式的魔鬼训练。  20XX年x月12、13日  第一、二天的培训是由徐健顺老师为我们上的课。两天的培训下来,我们仍然回味在徐老师那抑扬顿挫的吟诵调中,徐老师是吟诵专家,而且他很有使命感,这一点,我在听他讲座的时候能感受到,他不但自己喜爱吟诵,传播吟诵,他还会使出浑身解数让在听的人都受感染、而喜欢吟诵,传播吟诵。我想,徐老师是成功的,不然,我们怎么能看到现场吟的人如痴,听

2、的人如醉的场景;不然,现场怎么总有笑声片片、掌声阵阵;不然,这次的培训怎么有那么多人是冲着徐老师而来的,连我旁位的一位学生家长也是因为曾经听过他的讲座而爱上了吟诵,而这次,听说他来这里,所以,她们三五知己就相约而来了。两天的培训,我们知道,徐老师不但懂吟诵,还懂历史、音乐、古代文学等等,很多,甚至还很懂幽默。总之,徐老师带着我们走进了美妙的吟诵世界,让我们知道了很多关于吟诵的知识,体会到了吟诵之美,知道了吟诵对教育的作用,我们为什么要吟诵。可能,当你现场看了徐老师吟诵的《将进酒》,你就会明白了这一切。  教育遵循教育规律和学生身心发展规律,新世纪,学生无论在思想还是在学习

3、上,有许多过去我们曾未遇到的新问题,我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”,简单粗暴的工作方法,不仅不能解决问题,而且损害了教师形象,违背了教师职业道德,作为教师我们应该吸取教训,要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来,“育人要先育心”只有心与心的交流和融合,才能真正把教育做到人的心坎上,教育才会有成绩的回报。当然,教师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用,它可以使教师在社会、工作和生活等压力下,学会调控、宣泄和转移不良的情绪,老师们在平日可以多看一些名人传记,参加一些有意义的文体活动,保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态,从而不断完善自我,提高自我,做学生的良师

4、益友。  为电子备课室最大限度的服务学校教学,学校制定了《电子备课室管理制度》、《远教、电子备课室管理员职责》和相关常规考核制度,并严格按照制度,实行月考核,极大地调动了广大师生的积极性,规范了操作,开阔了广大师生的事业,丰富了师生的业余生活,在教学中发挥了其作用。  集中培训:新课程继续培训。主要进行思想政治学习,现代信息技术培训,班主任工作经验介绍,教科研经验交流及观看名师观摩课录像。  短暂的培训结束了,我们将被分到不同地区的岗位上开始工作,十天的时间大家培养了深厚的感情,不在乎时间的长短,我们重视的是共同的经历,也许只有在这样优秀的平台上才能迅速培养出优秀的团队。

5、十天虽然短暂,但是这次培训对我们来说是人生重要的转折,它把我们从象牙塔带入了职场,使我们从一个青涩的学生走向一个有责任心、充满自信的职业人。每个人都收获颇多,希望大家把这一份激-情,信任,感激与责任带到未来的工作中,踏踏实实的走好每一步,与建设银行共同发展。  20XX年x月14日  第三天,我们听的是薛瑞萍老师和粤语吟诵专家吕君忾的讲座。  薛x老师的《把世界带进课室》的讲座,告诉我们她是如何进入了吟诵世界,她又是如何把吟诵带给孩子的。她教的虽然是一、二年级的小朋友,但是,出现在视频上,让我们看的的薛老师的学生,吟诵起来却像模像样,不但准确、还很有美感。薛老师还介绍了她

6、如何带着孩子进入了书的世界。是的,老师要先进入书的世界,了解世界,再带着孩子进入书的世界。薛老师还给我们推荐了许许多多值得看的中外书籍,我们惊叹:薛老师看了好多好多书啊!薛老师说的话中,让我铭记的一句话是:当你不知道怎么做的时候,请你看看孩子的眼睛!  下午,吕x老师带着我们欣赏了很多粤语的名曲,让我们度过了轻松、愉悦的一个下午。  20XX年x月15日  平时的作业可能是大家比较头疼的东西,我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后,就立刻做。遇到作业中不理解的知识点,可以翻过头来查查笔记,还不能解决就请教同学或老师讲,这样几次也可以很好的掌握知识点。  这一天

7、是天河区的x小学的杨x老师给我们讲的《吟诵使我们有活力》,还有松山湖小学的孙x主任的《习诵雅言沐浴书香丰盈生命》的讲座。这两位老师都告诉了我们,她们是如何在专家的引领下开展的吟诵。很是敬佩杨x老师开展吟诵教学的胆量,就凭着她个人的信念、凭着对吟诵的喜爱,她就在她们学校中,作为吟诵教学的开创先河者。而且,从杨x老师的那班孩子表演的视频看出,杨x老师的吟诵教学是做出了成效的。所谓台上三分钟,台下十年功,孩子吟诵表演的视频的时间虽不长,但是,想想,在开展的这一年中,杨x老师所付出的艰辛可不少。孙道明主任给我们介绍了松山湖小学开展吟诵

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。