福建省漳州市芗城中学2017届高三物理10月月考试题

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1、福建省漳州市罗城中学2017届高三物理10月月考试题-、单选题(本大题共10小题,共40.0分)1.设竖直向上为y轴正方向,如图曲线为一质点沿y轴运动的位置-时间(y-1)图象,已知图线为一条抛物线,则由图可知()A.t=0时刻质点速度为0B.0〜t]时间内质点向y轴负方向运动C.0〜t2时间内质点的速度一直减小D.h〜S时间内质点相对坐标原点0的位移先为正后为负2.做匀变速直线运动的物体,在第一个3s内的位移为6m,第一个5s内的位移为15m,则质点在t=2s时的速度为()A.1.5m/sB.2.5m/sC.3.5m/sD.4.5m/s1J3.线圈N位于大线圈M屮,二

2、者共轴共面.M与二平行导体轨道相连接,金属杆1与导轨接触良好,并位于匀强磁场中,要使N中产生逆时针方向的电流,下列做法中可行的是()A.杆1向右匀速运动B.杆向左匀速运动C.杆1向右加速运动D.杆向右减速运动4.如图所示,质量为H1的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30。的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为()虽A.0B.空芻C.gD.上』珂335.设雨点下落过程受到的空气阻力与雨滴(可看成球形,球的体枳公式为:其半径为r)的横截■>面积S成正比,与下落速度V的平方成正比,即f=kSv2(其中k为比例系数),雨点接近

3、地面时近似看做匀速直线运动.若两个雨滴的半径之比为2:1,则这两个雨滴的落地速度之比为()A.1B.2:1C.4:1D.8:1甲乙4.图甲是某燃气炉点火装置的原理图.转换器将直流电压转换为图乙所示的正弦交变电压,并加在一理想变压器的原线圈上,变压器原.副线圈的匝数分别为山、叫V为理想交流电压表.当变压器副线圈电压的瞬时值大于5000VA.电压表的示数等于10VB.电压表的示数等于572VMi,C.实现点火的条件是绚>500/D.实现点火的条件是纽<50047.如图所示,粗糙的传送带与水平方向夹角为0,当传送带静止时,在传送带上端轻放一小物块,物块下滑到底端时间为T,则下

4、列说法正确的是()A.当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能大于TB.当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能小于TC.当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间等于TD.当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间小于T8.如图所示,一根轻杆的两端固定两个质•量均为m的相同小球,用两根细绳悬挂在天花板上,虚线为竖直线,a=30°,[3二60°,则0A、0B绳的拉力之比为D.2:19.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于0点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力仏以及绳对小

5、球的拉力Ft的变化•情况是()A.Fn不断增大,Ft不断减小B.F、保持不变,Ft不断增大C・Fn不断增大,Ft先减小后增大D.F、保持不变,Ft先增人后减小时,就会在钢针和金属板间引发电火花而点燃气体.以下判断正确的是()10.如图所示,红色细光束a射到折射率为的透明球表面,入射角为45°,在球的内壁经过一次反射后,从球面射出的光线为b,则入射光线a与出射光线bZ间的夹角a为()A.30°B.45°C.60°D.75°二、多选题(本大题共5小题,共20.0分)10.如图甲所示,在粗糙程度相同的水平面上,物体A在水平向右的拉力F的作用下做直线运动,其速度-时间图象如图乙

6、所示,下列判断正确的是()A•在0〜1内,拉力F不断增人B■在1〜3拉力F的大小恒定C.在3〜4加速度大小不断增大D.在0〜4内,物体的位移大小为3m11.如图所示,两块固连在一起的物块a和b,质量分别是nt和叫・放在水平光滑桌面上,现同时施—Faba给他们方向如图所示的推力凡和拉力仇,己知Frt>Fb,则a对b的作用力(A.必为推力B.必为拉力C.可能为推力,也可能为拉力D.可能为零12.如图所示,一列简谐横波沿x轴负向传播,从波传到x=3m的P点时开始计时,已知在t二0.3s时PM间第一次形成图示波形,此时x=0m的0点正好在波谷处.下列说法中正确的是()A.P点的

7、振动周期为0.4sB.P点开始振动的方向沿y轴负方向C.当M点开始振动时,P点也在平衡位置处D.这列波的传播速度是〉i/s13.一块足够长的白板,位于水平桌面上,处于静止状态.一石墨块(可视为质点)静止在白板上.石墨块-与白板间有摩擦,滑动摩擦系数为u.突然,使白板以恒定的速度V。做匀速直线运动,石墨块将在板上划下黑色痕迹.经过某段时间t,令白板突然停下,以后不再运动.在最后石墨块也不再运动时,白板上黑色痕迹的长度可能是(已知重力加速度为g,不计石墨与板摩擦划痕过程屮损失的质量)()C.Vot-ngt2D.v()t15.如图甲所示,静止在

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