关于针对高考阅读指导经典

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1、HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchofASuzhouInstitution高考阅读指导经典一、题型分析:结构难度基本稳定,设问方式大致相同。题型难度中等偏上,一般保持在0。55~0。6,没有出现大起大落的现象。高考题目的设置主要针对文章的细节,也侧重运用所给的信息进行推理判断,强化深层理解。要求考生能够在把握文章中介绍的主要事例及主要人物活动的语言叙述的基础上去理解、分析、推理和鉴赏。各题型分析对比如下:主旨大意观点意图细节理解深层含义分析推理猜测词义199926264200032535220012182432002317

2、1442003216155二、阅读词量与阅读速度:词汇量加大,阅读速度提高总词量短文词量试题词量参考时间(m)读速(wpm)1998181510028135036.31999221113168955044.22000240315268763568.62001233515098263566.72002225814387753564.52003191612906263554.7从上表可以看出,阅读理解的总词汇量一般不会低于2000个,高考试题要求考生的阅读速度基本呈上升态势,并且逐年提高。2004年高考对阅读速度的要求估计在每分钟65个词左右。三、体裁均匀,题材多样化高考阅读理解的体裁

3、一般有应用文、叙述文、说明文和议论文,每年试题都包含这四种体裁,以说明文和应用文为主,但每年都有一篇记叙文。题材趋向多样化,涉及日常生活、古代传说、人物、社会、文化、史地、科技、政治、环保和经济等话题。年度内容文章19992000200120022003体裁题材体裁题材体裁题材体裁题材体裁题材7A篇叙述文文物保护应用文新闻报道应用文新闻报道议论文地球未来说明文小岛介绍B篇议论文电脑与人叙述文新闻叙事说明文冰雪旅馆应用文新闻报道说明文阅读方法C篇应用文搭乘火车议论文运筹决策议论文绿色产品应用文广告宣传应用文新书简介D篇议论文系安全带议论文预测未来说明文语言发展叙述文迷踪探宝叙述文外来

4、词语E篇说明文舞台艺术说明文垃圾回收议论文情感交流说明文生日花篮议论文电脑环保一、语篇结构较为复杂,长难句有所增加NMET1999、2000、2001、2002、2003年的阅读短文的语篇构成都有相当难度。作者在阐述问题时都使用了多种语篇手段和修辞方法,具有鲜明的语言文化特征。行文的跳跃程度较大,陈述次序富于变化,隐含信息较多。有时,考生即使读懂了文字,也不一定能立刻领悟语篇的意思。如下面两个长句。1Thehadnoconnectionwiththeoutsideworldformorethanathousandyears,givingthemselvesplentyoftimet

5、obuildmorethan1,000hugestonefigures,calledmoai,forwhichtheislandismostfamous.(NMET2003A篇)2Inthewest-centralregionlivedtheWelsh,whospokeaCelticlanguage,andinthenorthlivedtheScots,whoselanguage,thoughnotthesameasWelsh,wasalsoCeltic.(NMET2001)Ø考点透视与应试技巧考点一词义猜测型  1.根据合成、转化、派生等构词法知识猜测词义;   2.根据上下文中

6、的同义词、反义词猜测词义;   3.利用上下文中的定语、同位语等猜测词义;   4.利用作者的解释、注释等猜测词义;    5.利用上下文中表示对比关系的词语,如:while、but、ratherthan、farfrom等判断词义。  考点二主旨大意型1题干表现形式:1)主题型主旨大意题的题干表现形式:Themainideaofthepassageis…Thepassageismainlyabout…Thepassageismainlydiscusses…Whichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaofthepassag

7、e?Whatisthepassagemainlyabout?2)目的类主旨大意题Theauthor’smainpurposeinwritingthepassageisto…Thepassageismeantto….Thepurposeofthisarticleisto…3)标题类主旨大意题Thebesttitleforthepassagemightbe…Thebesttitleforthepassagewouldbe…72应试技巧1)主题句的特点(1)主题句所表达的意

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