如何写APA references

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1、附件:APA格式参考文献规范所谓APA格式是指美国心理学会(AmericanPsychologicalAssociation)所出版的出版手册(PublicationManual)中,有关投稿该学会旗下所属27种期刊时必须遵守的规定而言。该手册详细规定文稿的架构、文字、图表、数字、符号…等的格式,通称为APA格式(APAstyle),相关领域的期刊、大学报告、学位论文也常参考其格式,做为要求投稿者及研究生之依据。本届论文中英文文献引用书写格式,均以2001年(第5版)美国心理学会PublicationManua

2、lofAmericanPsychologicalAssociation之格式为准。而中文的文献引用格式要完全以英文的APA格式书写,确实有某些困难。因此,在尽可能维持APA基本格式的原则之下,针对中中文的格式,我们分成二大部分(内文引注格式和文末参考文献格式)对APA文献引用书写格式作如下规定:一、内文引注格式正文内某些引文和(或)所依据的文献,需以夹注的形式随文在括弧内注明。文内引用分直接引用和非直接引用。前者指直接引用文献中的句子,而后者不直接引用,只是意指某某作者在某文献中的观点。前者APA采用“姓名-年

3、代-页码”格式,后者则使用“姓名-年代”格式。直接引用:a.来自专著的直接引语或间接引语。格式:作者,出版年份,p.页码Reessaid,“Askeyaspectsoflearningarenotstable,butchangeable,thisopensthewayfortheroleoftheteacherasthepre-eminentmediatorintheprocess”(Rees,1986,p.241).Itmaybetruethatintheappreciationofmedievalartth

4、eattitudeoftheobserverisofprimaryimportance(桂世春,1995,p.136).注:英文作者书写只使用姓而不使用名。若中国作者的文献为英文发表,则使用作者发表文章时采用的汉语拼音或其他形式,以全名出现,比保持原名姓与名之顺序(如,ShenJiaxuan或EvaHung)。b.来自某篇文章的直接引语或间接引语。格式:作者,发表年份ErnstRosesubmits,“ThehighlyspiritualviewoftheworldpresentedinSiddarthaexe

5、rciseditsappealonWestandEastalike”(Rose,1974).“Everythingrestsonthenotionthatthereissuchathingas‘just’words—butthereisn’t”(Bateson,1972).注:中英文文献,括号内的页码表示一律使用英文词page(s)的缩写p.(单页)或者pp.(两页或两页以上)。非直接引用:AccordingtoAlunRees,thewritersfocusontheuniquecontributiontha

6、teachindividuallearnerbringstothelearningsituation(Rees,1986).3.网络等电子化数据。格式:(Net编号)“Adeconstructivereadingisareadingwhichanalysesthespecificityofatext’scriticaldifferencefromitself”(Net2)注:Net2.“参考文献”中的编号,是为了便于注明文内引语的出处。文末参考文献中的网络等电子化数据均统一以“Net+数字”编号,置于参考文献最

7、末,具体可参见《第一册正文至致谢(样板)》中Bibliography部分。4.引文为多个作者(以下仅以引用期刊文章内容为例,因此夹住均为出现页码)(1)如果作者有两位,格式为:用在文句中:甲作者与乙作者(出版年)(注:中文用“和/与”,英文用“and”)    用在括号中:(甲作者、乙作者,出版年)(注:中文用“、”,英文用“&”,并在“&”符号的前后各空一格)    例:HeZhaomeiandJiangYan(1997)foundthat…………….         RogerandSmith(2001)f

8、oundthat…….…………….(何兆雄、蒋艳梅,1997).         …………….(Roger&Smith,2001).(2)三到五个作者a.第一次引用:写出所有的作者姓名,加上年代。  格式为: 用在文句中:作者1、作者2、作者3、作者4与作者5(出版年)    用在括号中:(作者1、作者2、作者3、作者4、作者5,出版年)例: ZhuoJunling,JianYaohu

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