立正、稍息游戏快快集合教案

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1、立正、稍息、快快集合教案商州区第一小学教者：杨章玲班级：十二班星期三第五节教学内容：1、立正、稍息2、游戏；快快集合教学目标：1、掌握稍息与立正的动作方法，培养学生的正确姿势及遵守纪律的习惯。2、发展学生身体的协调性，提高学生对口令的节奏感。3、培养学生的注意力和自控能力及培养学生团结互助的精神。教学重点：稍息：脚平移与肩同宽。立正:脚跟靠。教学难点：稍息：重心落在两脚中间。立正：脚尖分开，后跟并拢，双手打直自然放到裤缝线。教学方法：讲解示范、集体练习、纠正错误等教学过程：一、开始热身部分课堂常规①集合、整队、点名组织★  ★★★★★★ ★★★★★★★☆  ☆

2、☆☆☆☆☆☆  ☆☆☆☆☆☆△要求：快、静、齐①师生问好②宣布课的内容③安排见习生二、学习提高部分1、队列队形①立正：口令：“立正！”要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直； 小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。②   稍息：口令：“稍息！”要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。而手后背，左手握右手腕，右手手指并扰自然弯屈，手心向后。③    向右﹙左﹚看齐：

3、口令：“向右﹙左﹚看齐！”要领：第一名学生不动，其他学生向右﹙左﹚转头，眼睛看右﹙左﹚邻学生的腮部，并通视前线二列或三列以上队形，后列学生还要向前对正，看齐。教法：①教师讲解动作要领并示范动作；②组织学生练习，先集体练习②师生同做，教师边纠正错误动作；③做的好的同学示范④分组练习⑤教师巡视指导⑥学生在进行集体练习。组织：集体练习★    ★★★★★★★    ★★★★★★分组练习☆    ☆☆☆☆☆☆☆    ☆☆☆☆☆☆☆    ☆☆☆☆☆☆★    ★★★★★☆    ☆☆☆☆☆☆★    ★★★★★★△△2、游戏：快快集合1、方法：学生成四路纵队站好，听

4、到“散开”的口令后，学生立即分散在指定区域内自由活动，听到“集合”的口令后，全体学生立即到老师指定的位置迅速站好队，以站队“快、静、齐”的队为胜。2、规则：散开后不得聚在原地等着站队，站队或散开不要拥挤、不要打闹。3、练习方式：集体站队，分组站队（红、黄、蓝、绿）三、整理放松部分1、 整理放松活动：△组织：★    ★★★★★★★    ★★★★★★☆    ☆☆☆☆☆☆☆    ☆☆☆☆☆☆要求：充分放松开2、老师小结3、师生道别四、场地器材：操场口哨四面小彩旗五、课后反思：