高一下学期(必修二)地理教学计划

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1、溧阳市南渡高级中学高一下学期（必修二）地理教学计划一、指导思想与教学目标本学期高一地理采用人教版教材，教学内容是地理必修2，人文地理部分，主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系，要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查;掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能。 二、教学内容高中地理必修2第一至第六单元。三、学情分析从上期期末考试情况看，四个班的成绩比较趋于统一，但抽象思维和逻辑思维能力都比较欠缺，有待进一步提高。同时高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能力都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对

2、他们来说会存在较大困难。而且学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。四、教学具体措施 1.备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮助学生突破难点，掌握重点，熟记基础知识。 2.重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有知识，激发其学习热情，启发其积极思维，开拓其动脑、动手能力。 3.课堂练习应紧扣课堂讲解的

3、内容，从易到难，深入浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉。4.作业批改时应做好总结，把那些学生得分率低的地方记录下来，以利于改进教学方法，总结教学经验，查漏补缺。同时，要做到认真批改，对那些掌握得好的学生不吝表扬，后进生鼓励支持，中等生促进加油提高，批示时注意语言的感召力，起到潜移默化的激励作用。 5.培养学生的竞争意识，抓好“记忆改变学习计划”，开展班级竞争，激发其学习动力，最大限度地调动其积极性，教师应通过适当的知识竞赛让学生参与竞

4、争，达到成绩总体提高的目的。 溧阳市南渡高级中学6.教学进度的安排。由于新课程内容设计新而多，且教学时数少，故要对教学内容进行必要的调整和压缩，对教学进度抓紧抓好，力争在期末考前一周(第17周)结束上课，以保证期末考的复习备考时间。7.鼓励学生积极参与社会实践，搜集一些与生活有关的问题，用所学的知识去分析、解决，并结合国家的政策给当地政府、社会提出合理化的建议。8.适当用多媒体课件上课，补充与教材有关的课外知识，拓展学生的知识面。五、课时安排与计划本学期共20周，每周两节课，共40课时，其中节假日（清明节和劳动节，端午节）、期考（2次）、段考

5、（2次）占用8——10课时，有效上课时间30——32课时，具体安排如下:周次节次主要教学内容备注第一周21.1.1人口的数量变化第二周21.2人口的空间变化 第三周21.3人口的合理容量2.1城市内部空间结构（1）第四周112.1城市内部空间结构（2）2.2不同城市等级的服务功能（1） 第五周12.3城市化（1） 第一次阶段性考试 第六周22.3城市化（2） 3.1农业的区位选择（1）第七周113.1农业的区位选择（2）3.2以种植业为主的农业地域类型（1） 第八周13.2以种植业为主的农业地域类型（2）清明节 第九周23.3以畜牧业为主的农

6、业地域类型期中复习 第十周期中考试 第十一周14.1工业的区位选择4.2工业地域的形成第十二周14.3传统工业与新工业区（1）劳动节第十三周24.3传统工业与新工业区（2）5.1交通运输方式和布局第十四周25.2交通运输方式和布局变化的影响第十五周16.1人地关系思想的演变第二次阶段考试第十六周16.2中国可持续发展实践端午节第十七周2复习溧阳市南渡高级中学第十八周2复习第十九周2复习第二十周2 期末复习期末考试溧阳市南渡高级中学教学进度安排周次节次主要教学内容备注第一周21.1.1人口的数量变化第二周21.2人口的空间变化 第三周21.3人

7、口的合理容量2.1城市内部空间结构（1）第四周112.1城市内部空间结构（2）2.2不同城市等级的服务功能（1） 第五周12.3城市化（1） 第一次阶段性考试 第六周22.3城市化（2） 3.1农业的区位选择（1）第七周113.1农业的区位选择（2）3.2以种植业为主的农业地域类型（1） 第八周13.2以种植业为主的农业地域类型（2）清明节 第九周23.3以畜牧业为主的农业地域类型期中复习 第十周期中考试 第十一周14.1工业的区位选择4.2工业地域的形成第十二周14.3传统工业与新工业区（1）劳动节第十三周24.3传统工业与新工业区（2）5

8、.1交通运输方式和布局第十四周25.2交通运输方式和布局变化的影响第十五周16.1人地关系思想的演变第二次阶段考试第十六周16.2中国可持续发展实践端午节第十七周2