霍兰德(Holland)职业理论

霍兰德(Holland)职业理论

ID:42654469

大小:19.50 KB

页数:6页

时间:2019-09-19

霍兰德(Holland)职业理论_第1页
霍兰德(Holland)职业理论_第2页
霍兰德(Holland)职业理论_第3页
霍兰德(Holland)职业理论_第4页
霍兰德(Holland)职业理论_第5页
资源描述:

《霍兰德(Holland)职业理论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2007-09-1013:19:44来自:谦(六项精进)美国心理学家霍兰德(Holland)提出了职业性向理论,把人按照适合从事的职业分成六种类型。他认为,同一类型的人与同一类型的职业互相结合,才能达到适应状态。根据霍兰德的理论,列出各种人格类型的共同特点、性格特点和典型职业如下:艺术型:(Artic)·共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。·性格特点:有创造性,非传统的,敏感,容易情绪化,较冲动,不服从指挥。·典型职业:喜欢的工作要

2、求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如:艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人)音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)文学方面(小说家、诗人、剧作家)注:通常在企业中艺术兴趣高的人倾向于理想化,做事追求完美。在企业中,艺术的测试不是指人们做艺术工作,而是工作中的艺术,倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花,追求完美。企业型:(E)·共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失

3、,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。·性格特点:善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。·典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如:项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师附:工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目的性强,务实,推动性也较强,若企业兴趣弱<40%则做事的推动性较弱,速度较慢。调研型:(I)·共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和

4、富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。·性格特点:坚持性强,有韧性,喜欢钻研。为人好奇,独立性强。·典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。如:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员注:工作中调研兴趣强的人做事较为坚持,有韧性,善始善终,调研兴趣弱的如<20%通常做事容易浅尝辄止,常性也弱。S:社会型(Social)【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新

5、的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如:教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)常规型:(C)·共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。

6、·性格特点:有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。·典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员注:常规型的人做事有耐心、细致,如果人的常规兴趣弱,若<20%通常表现做事较为粗心,容易丢三落四,不够踏实。实际型:(R)·共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。·性格特点:感觉迟钝、

7、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。·典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。