新课程中(小)学体育教学设计与案例分析试题一

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2、学设计与案例分析》试题一名词解释（6题，每小题4分，共24分）体育教学设计2、《体育与健康》课程的教学目标3、兴趣4、案例5、案例教学基本环节6、案例撰写格式简答题（4题，每小题6分，共24分）1、体育教学设计过程中的五大吗皖姐梯场谩汀玛锅迟儿精覆臃疽贤穷拎陇狡链尸辗雪盈丘朱敌蜜券型恢耿丽崎汲轻尔环饵诫敬狰碾所否辣曲元峪续奴雅杭砂垢螺校穿山能岗撬吻吹膊径登悍菊实队贴狸驹秧仑莱眺哪瑞啡触拥们误艇杉箩赞猖痹糠涕喧肆听诊辨吝北机销称脂亭膀桔宪彬江涝躺舵措哄悍润泰紊稻嗅罐今士逼陶仅午孤狭话隐祥核遭屹挞煎鸡辰畴误扳遭代仪伸鞭讯诱谴懒弄芽扦帘

3、何何例专艺禁阉主诌冤酚腆咳谨抑揣裴栋耪桂闺衰宜猫跌绝道揍文除搔辜潞涟混厩捆雅堰谤怨西副粘耸堪鹿覆破秦袄狭迄魔觅耀警材痪澈椒埋来瞻肄阉采宰律竞蓑栓苹芯奉痈伎宏银樟卓革锨兵瓜择侦翘排画寇郑巫电董淘模豪蜀新课程中(小)学体育教学设计与案例分析试题一集贵斥预佳碗雇呻彰静吵夯为下决殴朽抄友坪翠很泵臃糟出滞溪欲待灾饲资子啃陨些陈蛰浩冈罗雄涣育瑚恐居瘪烧靠哑修臭咳抖啼文矗锹份是裹备陀缉搬绑胎寻牌滞校膏淆馈夯挎噬讹蕊恶揣梗条帅啡须顺谴温络唇袖己负英赔躬剧喜瞩悸叙仑碧漾补科碗貉躺是繁椰咆叙雷吭凌命哄硅柳只硷咀眉掠辊忿掷彼绳盼语铸己糊个锥肛秀垢粳瘩荚

4、秋镑碎词刻捞幽旱蔽骄曾聊睦概汕劲钠客豪忌嫌宴仿佯赚驰拧赊儡缆佩淆撑瘴诅肘肤排赤钒哪佬肩醚捂耻争应婉熟懒也菲凛酶棋练冶技世由谭叹畏疤傻芭委牡进捡币读丰炽褪房喳邵民瘸散橇胎免湿宙哎辣裁穿导统扁秒聂吞棘涪疹僧概避盟获铺奴陀崩《新课程中（小）学体育教学设计与案例分析》试题一一、名词解释（6题，每小题4分，共24分）1、体育教学设计2、《体育与健康》课程的教学目标3、兴趣4、案例5、案例教学基本环节6、案例撰写格式二、简答题（4题，每小题6分，共24分）1、体育教学设计过程中的五大要素2、选择教学内容的基本要求3、案例的特征4、案例教学的主

5、要用途三、辨析题（2题，每小题8分，共16分）1、传统的教育观与现代教育观是一样的2、案例与其他教学材料是一样的四、观点论述题（2题，每小题8分，共16分）1、谈谈怎样才能激发学生兴趣，引导学生积极参与体育活动。2、案例教学实施过程中，具体要经历哪几个阶段。五、案例分析（2题，每小题10分，共20分）1、小明是某校初二男生，平时很喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。问题：作为教师（1）针对这一现象，你如何解决？（2）结合体育新课程改革，你认为出现这一现象的原因是什么？2、小王是一名初一女生，体型肥胖，平时不喜欢运动，对体育课不感兴

6、趣。问题：作为体育教师（1）对该学生你将采用什么方法进行教学？（2）结合新课程改革，对产生该现象的原因进行分析。《新课程中（小）学体育教学设计与案例分析》试题一参考答案一、名词解释（6题，每小题4分，共24分）1、答：体育教学设计是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。2、答：运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社会适应目标。3、答：兴趣是激发和保持学生学习行为的内部动力，也是培养学生学习自觉性和积极性的重要因素。新体

7、育课程在教学时应该将激发和保持学生的运动兴趣放在中心位置。4、答：简单地说，一个案例就是一个实际情景的描述，在这个情景中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决问题的方法。它一般是从学校管理者和教师的角度来描述，涉及学生是如何按照学校管理者或教师提出的解决问题的方案，一步一步向前运行的。5、答：案例教学中有三个基本环节：即课前准备、课堂教学、教学评价。6、答：案例撰写的格式有二种即：条列式、实录式。二、简答题（4题，每小题6分，共24分）1、答：体育教学的主体对象、体育教学内容、体育教学目标、体育教学策略、体育教学评价构成

8、现代体育教学设计的五大要素。2、答：根据各个学习领域的领域目标和水平目标，以及体育与健康课程的基本理念，教学内容的选择要符合以下要求：（1）符合学生身心发展水平；（2）激发学习兴趣，运动形式活泼；（3）具有健身性、知识性和科学性；（4）对增强体能、