硕士研究生入学考试大纲-864邓小平理论

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1、目录I考查目标2II考试形式和试卷结构2III考查内容2IV.题型示例及参考答案36全国硕士研究生入学统一考试邓小平理论考试大纲I考查目标《邓小平理论》是为我校招收马克思主义基本原理专业硕士生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读马克思主义基本原理专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的马克思主义基本原理专业

2、人才。具体来说，要求考生：1.掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的科学涵义。2.理解邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是马克思列宁主义同中国当代实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。3.清楚什么是社会主义，为什么要坚持社会主义和怎样建设社会主义；掌握社会主义初级阶段理论；把握社会主义本质和社会主义建设的规律；了解党的基本路线和基本纲领的基本内容等。4.能够运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决具体问题

3、。II考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷内容与题型结构名词解释4题，每小题5分，共20分；辨析题4题，每小题5分，共20分；简答题5题，每小题10分，共50分；论述题3题，每小题20分，共60分III考查内容1.马克思主义中国化含义及历史进程2.毛泽东思想形成、内容和地位3.邓小平理论形成、内容和地位4.“三个代表”重要思想形成、内容和地位5.科学发展观意义、核心和要求6.实事求是实现路线的形成和发展67.实事求是思

4、想路线的内容和意义8.解放思想、实事求是、与时俱进9.新民主主义革命理论的形成10.新民主主义革命的总路线和基本纲领11.新民主主义革命道路和基本经验12.从新民主主义到社会主义的转变13.社会主义改造道路和历史经验14.社会主义制度在中国的确立15.中国特色社会主义建设道路的初步探索16.对社会主义本质的新认识17.社会主义根本任务18.社会主义初级阶段是我国最大的实际19.社会主义初级阶段基本路线和基本纲领20.社会主义初级阶段发展战略21.改革是社会主义制度的自我完善和发展22.对外开放是中国的基

5、本国策23.建立社会主义市场经济体制24.社会主义初级阶段基本经济制度25.社会主义初级阶段的分配制度26.推动经济又好又快发展27.中国特色社会主义的民主政治制度28.依法治国，建设社会主义法治国家29.推进政治体制改革，发展民主政治30.发展社会主义先进文化31.建设社会主义核心价值体系32.加强思想道德建设和科学文化建设33.构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性34.构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务35.实现祖国完全统一是中华民族的根本利益36.“和平统一、一国两制”的科学构想3

6、7.新形式下“和平统一、一国两制”构想的新发展38.国际形式的发展及特点39.独立自主的和平外交政策40.建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业41.巩固和发展爱国统一战线42.加强国防和军队现代化建设43.党的领导是社会主义现代化建设的根本保证44.坚持立党为公、执政为民45.加强党的建设IV.题型示例及参考答案6一、名词解释（每题5分，共20分）1、解放思想和实事求是2、“三个有利于”标准3、科教兴国4、“一国两制”二、辨析题（每题5分，共20分）1、邓小平是邓小平理论的创立者。2、改革是中国

7、的第二次革命。3、按生产要素分配不属于按劳分配，因此，它不应该参加社会主义分配。4、市场对于资源配置具有灵活而有效的导向作用，能保证社会生产各部门的持续协调发展和整个经济的稳定增长。三、简答题（每题10分，共50分）1、什么是可持续发展？可持续发展的原则是什么？2、简述“三个代表”重要思想的指导意义。3、与时俱进的内涵是什么？4、简述社会主义初级阶段基本政治纲领的主要内容。5、简述社会主义初级阶段的基本经济制度及确立这一基本经济制度的依据。四、论述题（每题20分，共60分）1、什么是社会主义本质？邓小平

8、关于社会主义本质概括的重大意义是什么？2、如何理解人的全面发展是社会主义新社会的本质要求？3、试述如何全面繁荣农村经济，实现城乡统筹发展。参考答案一、名词解释（每题5分，共20分）1、解放思想和实事求是解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势利和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是事物的内部联系，“求”就是我们去研究。2、“三个有利于”标准是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主