必修1物质的量导学案(DOC)

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1、学习目标：1.能记住物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数的基本含义。2.会用物质的量、阿伏加德罗常数之间的相互关系，解决用物质的量来计算的有关问题。学习重点：1、理解并能运用物质的量及其单位。2、理解阿伏加德罗常数的含义。学习难点：物质的量及其单位学法指导：合作学习、探究学习、理论与实践相结合学习探究：知识点一　物质的量及其单位——摩尔【探究活动】1．你知道哪些物理量？请你说出几个你所熟悉的物理量并填写下表。常见的物理量及其单位物理量单位单位符号长度米m质量千克kg时间秒s电流安培A热力学温度开尔文K发光强度坎德拉cad物质的量说明：国际上规定，基本物理量只有7个，物质的

2、量就是其中之一。2．请填写下列物理量的意义：(1)物质的冷热程度用____________表示。(2)物质占有空间范围的大小用______表示。(3)物质运动的快慢用______表示。3．物质的量是表示什么意义的物理量呢？它的单位是什么？它的应用范围是什么？思考上述问题，完成下列填空：(1)概念：用________________中所含的碳原子数目作为标准来衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量，用____表示。(2)单位：______；简称：____；符号：______。(3)应用范围：____________。如：分子、原子、离子、质子、中子、电子等。(4)意

3、义：把物质的________和____________的数量联系起来，是国际单位制中的七个基本物理量之一。4．查阅资料，说明“摩尔”的含义。　　　　5．“1mol氢”、“2mol氧气”、“3mol硫酸”这些表示方法合适吗？　　　强调：使用摩尔时，可用指明的种类，否则意义不清。练习：判断下列说法是否正确？16①1mol氧（）1mol氧原子（）、1mol氧分子（）、1mol氧离子（）②1molO（）1molO2（）1molO2－（）③1mol盐酸（）盐酸中含有1molH+（）　　【学以致用】1．下列说法中不正确的是(　　)A．物质的量就是物质的质量B．摩尔是物质的量的单

4、位C．物质的量是以摩尔为单位计量微粒数目的物理量D．物质的量是含有一定数目粒子的集体2、下列叙述中，正确的是（）A、摩尔是物质的量的数量单位B.摩尔是物质量的单位C.摩尔是表示物质中所含的微粒数多少的基本物理量D.摩尔是物质的量的单位E.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量F.摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为molG.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来H.国际上规定，0.012kg碳原子所含有的碳原子数目为1摩I.物质的量就是物质的质量J.物质的量指物质的数量K.物质的量是国际单位制中的一个物理量L.物质的量是描述物质多少的单位知识点二　阿伏加德罗

5、常数【探究活动】1．每一个基本物理量的单位都有它的标准，如质量的单位千克的标准是国际千克原器，那么，摩尔这个“粒子集体”的标准是多少呢？　　　2．已知一个12C原子的质量是1.993×10－26kg，求0.012kg12C中所含有的碳原子数。　　　　3．国际上规定，1mol任何微粒所含的微粒数与0.012kg一种碳原子(12C)所含的碳原子数相等，即以0.012kg12C所含的碳原子数为1摩尔。经过计算，0.012kg12C所含有的碳原子数大约是6.02×1023。6.02×1023mol－1称为阿伏加德罗常数(NA)。即：据此完成下列填空：161molH2O含有_

6、___________个H2O。1molO2含有____________个O2，含有__________个O。1molNO含有____________个NO。4．阿伏加德罗常数就是6.02×1023吗？为什么？　　5．已知物质的量(n)，怎样求粒子数(N)？若已知粒子数(N)又怎样求物质的量(n)？请写出求算公式。　总结：1、物质的量（n）、微粒总数（N）、阿伏加德罗常数(NA)三者的关系2、　物质的量（n）、微粒总数（N）的关系　6．应用(1)0.25molCO2中约含有____________个CO2；(2)1.204×1024个H2O的物质的量是____mol

7、；(3)3.3molH2SO4中约含有____________个H，含有6.02×1023个氧原子的H2SO4的物质的量为____mol。【学以致用】3．下列叙述中正确的是(　　)A．1mol任何物质都含有相同的原子数B．1molO2约含有6.02×1023个氧分子C．1molH2中含有2molH＋和2NA个电子D．阿伏加德罗常数就是6.02×1023mol－14．请判断下列说法中正确的是(　　)①1molCO2的分子数与12g12C所含的原子数相等　②1molO2的原子数与0.012kg12C所含的原子数相等　③1molH2O与1molCO2所含的原子数相等