人教新目标七下 Unit 11学案

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1、Unit11Howwasyourschooltrip?学案Period1SectionA1a—2d【学习目标】1．学生能正确用英语读译和拼写SectionA中的单词和短语。2．学生能听懂并能用英语描述过去发生的事情。3．学生能通过与同伴密切配合，参加小组学习活动，培养协作意识，并能在对话中，根据语境，正确使用一般过去时态叙述和询问过去的活动经历。21教育网【学习重点】(1)农场和乡村活动相关的动词短语：goforawalk，milkacow，rideahorse，feedchickens，talkwithafarmer

2、，takesomephotos，show...around...(2)be动词和实义动词的一般过去式。21·cn·jy·com21·cn·jy·com【学习难点】实义动词一般过去时的疑问句正确语序、不规则动词的过去式。【体验学习】：I、预习交流1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；2.根据音标拼读单词并牢记；3.自学课文，勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.schooltrip_________________2.散步______________________4.骑马_____________________5.喂鸡

3、______________________3.milkacow________________　6.照相______________________7.与农夫交谈________________8.quitealot__________________9.种苹果_____________________10.摘草莓____________________11.showaround_________________12.农场(主)___________________13.钓鱼_____________________

4、_14.看星星___________________15.在乡下_____________________16.Luckyyou._________________【课堂导学】：I、新课呈现Step1Lead-inQuestion1:Whatdoyouoftendoonweekends?Question2:Whatdidyoudolastweekend?Step2Presentation1.Learnthenewwordsandphrasesin1a.2.Finish1a,thenchecktheanswers.3.L

5、ookattheconversation,andlearnthedrills:--Didyouseeanycows?--Yes,Idid.Isawquitealot.--Didyourideahorse?--No,Ididn’t.But….21cnjy.comStep3ListeningListenandfinish1b.Checktheanswers.Step4PairworkPracticetheconversationin1c.Thenmakeyourownconversations.Step5Listening

6、1.Gothroughthesentencesin2a&2b.2.Listento2aandcheckthequestionsyouhear.3.ListenandcircleTorFin2b.Thenchecktheanswers.21世纪教育网版权所有Step6Pairwork1.Askandanswerquestionswithyourpartner.Finish2c.21·世纪*教育网2.Role-playtheconversationsin2d.II、合作交流Groupwork:分析总结一般过去时与一般现在时

7、的区别，并练习造句。Notes:__________________________________________________________________________________________________________________Groupwork:分析总结如何谈论过去事件，并模仿2d编写对话。Notes:_____________________________________________________________________________________________

8、_______________________【自主检测】：一、时态大考验　(写出下列动词的过去式)1.am____________2.is_______________3.are_______________4.do____________5.go___________6.see______________7.feed_____