主题教育活动民主生活会点评讲话发言（两篇）

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1、不忘初心、牢记使命民主生活会点评讲话发言民主生活会点评根据X党委安排，我今天来参加我们X党委班子“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，通过刚才会议的召开，我认为这次民主生活会有以下几个特点：一是党委高度重视，会前准备扎实充分。重点学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议的重要讲话精神、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、学习党史、新中国史、《中国共产党纪律处分条例》等，所有同志都做了认真的准备，开展了谈心谈话，征询意见建议，全体同志相互开展的批评与自我批评诚恳

2、、真切、深刻，有针对性。此次会议开出了好的氛围，开出了好的境界，真正起到了出汗、排毒、红脸、心跳的效果。二是党委书记带头示范，为大家树立了标杆。党委书记能够切实落实好：“党委(党组)书记是开好这次专题民主生活会的第一责任人，要亲自抓，认真组织开好民主生活会。”的要求，对整个活动的进展情况，抓在手上，心中有数。能够带头从严要求，认真检视剖析自己的问题和不足，带头揭伤疤。同时虚心接受其他同志的批评，负责任地带头批评其他党员，起到了很好的示范作用。三是自我批评严肃认真，剖析根源触及灵魂。每名党员都能把聚光灯打在自己身上，着

3、重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，扎实落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，在“四个对照”“四个找一找”等方面，把自己摆进去，找差距，做到对征求到的意见不过滤、不遮掩，有回应，有交代。四是相互批评一针见血，真刀真枪。坚持从诚恳、团结同志的角度，有一说一，点穴位，讲问题，不拐弯，不铺垫，气氛很好，起到了红脸出汗、加油鼓劲，凝心聚力、提神励志的效果。借这个机会，我向X党委全体党员提几点希望：一要继承好传统。民主生活会是我们党的一项好传统，

4、是增强班子团结沟通的一项好制度，希望不仅要经常开，而且要像本次会议一样，务求实效，力争把每一次民主生活会都开成团结奋进的会议，加油鼓劲的会议。二要解决好问题。对这次民主生活会征求的意见，大家在会上提出问题，要本着有则改之无则加勉的原则，理性看待，认真解决。对能立即解决的马上解决，立改立行;对需要一定时间才能解决的，要明确时限、明确责任人，一项一项地抓好落实。三要运用好成果。对这次民主生活会，以及在解决问题过程中的一些好做法、好经验，能用制度巩固下来的，尽量用制度巩固下来。同时运用民主生活会成果，推出工作新举措、规范工

5、作新制度、树立单位新形象。我的讲话完了，谢谢大家。民主生活会点评听了各位同志的发言，很受教育也很受启发，这次“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会不但认真贯彻了中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的要求，同时围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”来了一次政治体检。会议主题明确，程序规范，组织周密，班子成员态度端正、敢于揭短亮丑，体现了领导带头、坚持了问题导向，起到了提高认识、帮助同志、改进思想的作用，是一次严肃认真、民主团结、求真务实的党内政治生活实践，对我们每一位同志来说，都是一次印象深刻、触及灵魂的党性锻炼，

6、为加强常委会班子的自身建设，凝聚常委会班子的整体合力，总的感觉有四个鲜明的特点。一是自我批评开门见山。大家在刚才的发言中，紧密联系个人思想工作实际，聚焦专题民主生活会主体检视剖析出了存在的问题和表现，有的还列举了一些典型事例。对班子检视剖析的问题，大家都能够对号入座、主动认领。应当说，每个班子成员都坚持把自己摆进去，自我批评做到了讲问题实事求是，开门见山，不回避矛盾，触及思想深处，触及问题实质。自我批评的态度是诚恳诚实的，认真揭短、大胆亮丑的勇气是可嘉的，达到了自我检查、自我教育、自我提高的目的。二是追根溯源剖析深刻

7、。班子检视剖析问题表现后，严查危害、深剖根源，进行了深入透彻的根源剖析，班子成员都紧密结合各自思想和工作实际，从“四个对照”“四个找一找”等方面剖析产生问题的思想根源。有的分析原因时，还结合个人的成长经历、工作中的表现和典型事例，从不同的角度进行了深刻剖析，挖掘了自己灵魂深处的“病根”所在。三是相互批评态度诚恳。在相互批评的过程中，班子成员之间本着对党的事业高度负责的精神和对同志真心帮助的态度，以坚持与人为善、促进团结为目的，大家推心置腹、开诚布公、有缺点谈缺点，有意见讲意见，当面锣、对面鼓，民主生活会有交流、有交锋

8、，有共识、有共勉，营造了团结、和谐、真诚、务实的会议氛围。四是整改措施实在具体。班子坚持边查边改，边整边改，前期取得了一定的成效，通过今天的民主生活会，班子和成员又针对存在的突出问题，结合各方面的意见建议，从思想认识、工作作风、廉洁自律等各个方面，制定出了比较具体的整改措施、体现了即知即改的态度和真抓真改的决心。这次民主生活会是一个新的开端，不