《大堰河——我的保姆》备课资料

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1、圆学子梦想铸金字品牌《大堰河——我的保姆》备课资料一、旧中国普通女性悲苦命运的真实写照——《大堰河——我的保姆》赏析艾青的根是深深地扎在土地上的，他是在根本上就和中国现代大众的精神结合着的、本质上的诗人，他的诗在中国新诗发展史上所完成的是历史的“综合”的任务，同时也典型地表现了中国新诗是20世纪世界诗歌的一个组成部分的历史特点。他在20世纪30年代初走上诗坛，以深沉而忧郁的抒情风格受到了人们普遍的注意。20世纪30年代末到40年代中期，可以称之为“艾青的时代”，其创作不仅开了一代诗风，而且深刻影响了这一时期乃至20世纪40年代后期的诗界。他的诗在起点上与我们民族多灾多难的土地与人

2、民有着深刻的联系，并且明显地受到西方近代诗人凡尔哈仑、波特莱尔的影响，被誉为“吹芦笛的诗人”。《大堰河——我的保姆》是一首自述性的抒情诗，创作于1933年，是艾青把思想感情和艺术个性真正融入民族生活大地的重要转折点，表现了其对旧世界的叛逆和诅咒，也是其早期创作中成就最高，影响最大的作品。作品分析：创作背景：艾青自己回忆道：我从小在一位叫大堰河的乳母怀里长大，这位贫苦的农妇把自己的女孩溺死，专来哺育我。我觉得自己的生命，是从另外一个孩子那里抢夺来的，一直总是十分愧疚和痛苦。这也使我很早就感染了农民的忧郁，成了个人道主义者。1932年，艾青回国，参加了“中国左翼美术家联盟”，从事进步

3、爱国活动，并于同年7月，以“颠覆政府”的罪名被捕入狱，饱受三年铁窗之苦，1933年1月14日的早晨，大雪纷飞，身陷黑暗和囹圄中的诗人从监狱碗口大的窗口，注视着苍白、肃杀的世界，不禁想起了用乳汁抚养自己的保姆，一个普通的农妇大堰河，心情激动不已，便奋笔写下了这首诗，以真挚、热烈的感情，成功地塑造了一位农村妇女大堰河的形象。表面看来，《大堰河——我的保姆》的写作来自于艾青童年生活和身陷牢狱的双重激发，而实际上，是作者深切同情中国农民命运，并以民族忧患为己任的思想的必然趋归。主题：《大堰河——我的保姆》通过对哺育诗人长大的保姆大堰河的真挚怀念，揭示了一个勤劳的农村妇女的善良灵魂，通过对

4、她痛苦而悲惨的一生的描写，控诉了社会的黑暗和不义，对那个罪恶的世界，发出了强烈的诅咒。这首诗是一个地主阶级叛逆的儿子献给他的真正母亲——中国大地善良而不幸的普通农民的颂歌、一首呈现给千千万万劳苦农民的赞美诗，也是一首“给予这不公道的世界的咒语”-4-圆学子梦想铸金字品牌，诗人把爱和恨、赞美和诅咒交织在一起，传达了他对当时罪恶社会的愤慨和不平，以无限的同情和深沉的爱，通过对大堰河的回忆与思念，极为成功地塑造了大堰河这个旧中国普通劳动妇女的形象。结构：诗歌在情节结构上具有两条线索，一条是叙事线索，另一条是抒情线索，诗歌的叙事线索描绘了大堰河苦难的一生，在描写大堰河勤劳、质朴的美德的同

5、时，还通过一系列的细节展现了她善良、美好的心灵。诗的抒情线索表达了“我”对大堰河的深厚的爱，写出了诗人自己叛逆的灵魂。人物形象：大堰河没有自己的名字，“她的名字就是生她的村庄的名字”，而她又是用自己的乳汁哺育了“我”，这样就赋予了大堰河以某种象征的意义，即中国农民的化身，一个“沉默”的大地母亲、生命养育者的形象，沉默中蕴涵着宽厚、仁爱、淳朴与坚忍。大堰河是中国乡村农妇历史命运的一座雕像，是一位承载了一切苦难和不幸，却滋养了大地、滋养了一位伟大的诗人的“大地母亲”形象。她既是生命的养育者、苦难的承受者，又是仁爱的播撒者，虽然在艰苦中度过了一生，却总是含着笑不停地操劳着。艾青从她愚昧

6、与善良、勤劳与卑微相交织的性格中，深刻洞见了中国农民的宿命，并由此激发出了对人类普遍生存境遇的巨大怜悯。艺术成就：《大堰河——我的保姆》在艺术上取得了很高的成就，是现代文学史上现实主义诗歌的典范之作，主要体现在以下几个方面：首先，具有沉郁、悲怆的风格。这首诗最突出的特点就是坦率、真诚、情深意切，对理想的执著追求和对不义世界的诅咒，使诗歌于沉痛中透着坚毅，于哀伤中带有愤激，从而形成了沉郁而悲怆的风格。其次，诗体的散文化。艾青的诗采用的是自由体诗的形式，不追求结构的严整、韵律的和谐，不受韵脚、字数、格式等外在的束缚，而是完全根据感情的起伏变化来决定诗句长短和音节的顿挫，自由灵活的语言

7、使作品活泼多变，在其汪洋恣肆而真切朴素的散文化诗句中，流泻出强烈的旋律和节奏感，袒露出诗人的纯洁灵魂和深情。第三，常常使用排比和对比的手法来表达强烈的感情。如大堰河的梦与现实的对比，生前与死后的对比，农民生活和地主生活的对比，“我”在亲生父母家和在乳母家的感情对比等；在写到大堰河辛苦劳作时，为了突出她的乐观、坚韧的性格，作者一连运用了六个“她含着笑”，在重叠的诗句或诗节的反复咏叹中，使诗篇既明朗单纯而又多姿多彩，收到了一种回肠荡气、一唱三叹的艺术效果。第四，语言平实、含蓄而凝练。