八上历史期末复习材料

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1、历史下册复习资料第三单元（部分）21.1919年5月4日，北京大学等校学生举行示威，要求“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对徳“利约"上签字、惩办卖国贼要求，遭到北洋军阀政府的镇压。P436月初，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用，结果政府被迫释放学生、罢免凹汝森等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。P44五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。P4422.1921年7月在上海召开的中共“一大

2、”通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。P4523.1922年中共“二大”，确定党的民主革命纲领是：打倒军阀，推翻帯国主义的压迫，建立民主共和国。这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的尺主革命纲领。P45小字24.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任。培养了大量军事政治人才。P4725.1926年，广东国民政府北伐。目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；对象

3、：吴佩孚、孙传芳、张作霖；主要战场：湖南、湖北；主要战役：汀泗桥、贺胜桥；P48在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。P4926.1927年4月，蒋介石叛变革命，（也是国民大革命失败的直接原因）在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。P50第三单元（12、13课）1、南昌起义：1927年8月1FI（建军节），周恩來、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义。意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第-•枪

4、.2、八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。3、秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地一井冈山革命根据地。意义：开辟了一条工农武装割据，由农村包围城市的道路。4、三湾改编树立了党对军队的绝对领导5、1928年4月，朱徳与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱徳任军长，毛泽东任党代表。6、两次起义的历史惫义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地

5、的开始。7、长征原因：IT占等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。红军长征路线图：1934年10月从江西福建交界处的中央革命根据地出发一突破湘江四道封锁线一强渡乌江一占遵义一四渡赤水（体现了毛泽东的指挥才能）一巧渡金沙江（跳出敌人的包围圈）一抢渡大渡河一飞夺泸定桥一爬雪山一过草地一1935年10月到到达陕北吴起镇一1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危

6、为安。8、遵义会议时间：1935年1月H的：解决博古等到人在军事上和组织上的错课内容：取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。童义：挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。第四单元中华民族的抗日战争（14-16课）9、1931年，日本发动“九一八"事变，侵略中国东北。结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。意义：中国人民局部抗战开始。10、东北人民的抗H斗争。抗日义勇军（东北人尺自发）&抗日游击（受中国共产党的领导，杨靖宇为代表）门、西安事变背景：①日木发动“华北事变

7、”，中国的民族危机进-•步加深；②中国共产党的抗日民族统一战线的方针，得到全国各界爱国人士的拥护；③全国掀起了抗日救亡运动新高潮④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战，一致抗日”的主张，与红军实行停战。经过：1936年12月120张学良、杨虎城发动“兵谏”，扌II押了蒋介石。并通电全国，提出停止内战等主张。和平解决西安事变的原因：屮日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日木侵略者。（课木原话：中国共产党从全国人民的利益出发，主张和平解决西安事变）意义：曲安事变的和

8、平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。曲安事变的和平解决成为扭转时局的关键。12、1937年7月7日，日军制造了“卢沟桥事变”，中国军民奋起反击，开始了全国性的抗日战争。13、卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。红军改编为八路军和新四军。14、1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀，屠杀中国人民30多万人。15、血肉筑长城战役名称地位指挥者党派台儿庄战役抗战