历史人民版必修3练习:73人类文明的引擎含解析

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1、三人类文明的引擎•课后作业提升一、选择题C11785年,卡特莱特研制的水力织布机投入使用,其主要影响是()A.正式揭开了工业革命的序幕B.导致了全国性纱荒开始出现C.近代工业生产体系最终确立D.棉织业完成向机器大工业过渡解析:水力织布机的发明和使用,标志着英国棉纺织业在技术上完成了由手工业向机器大工业的过渡,故D项符合题意;A、B、C三项均与卡特莱特研制成功水力织布机无关。答案:DC2《英国近代史》指出:“机械装置遍及四方,世界获得了一种新的动力。”这一现象主要得益于()A.运输技术的重大改革B.万能蒸汽机的推广应用C.煤炭钢铁的大量生产D.水力纺纱工厂的建立解析:第

2、一次工业革命期间,万能蒸汽机为工业发展提供了新的动力,从而推动了机械装置的推广,故B项符合题意;A、C、D三项与“一种新的动力”等信息不符。答案:BC3(2013山东滨州一模煤同学在学习近代以来科学技术的辉煌这一专题时,曾有“人类文明的引繁''一目,这一目主要介绍的科技成就应是()A.牛顿的经典力学B.达尔文的进化论C.蒸汽机和内燃机D.汽车和飞机解析:“人类文明的引擎'冲“引擎'堤指发动机,符合题意的应是C项。答案:C「4《全球通史》说:“(1870年以后)工业研究的实验室……配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家。”这反映了第二次工业革命的特点是()A.兴

3、起于重工业B.电力的广泛使用C.欧美国家同时发生D.科学和技术紧密结合解析:科学家利用实验室及其仪器进行工业研究,是科学与技术密切结合的典型表现,故D项符合题意;A、B、C三项均与题干材料中“对指定问题进行系统研究”等信息不符。答案:D乙5某中学开展“第二次工业革命过程中社会变迁”的研究性学习活动。下列事实不能证明其观点的是()A.艾克斯乘坐电车到公司上班B.李克尔梅潜心学习化工技术C.爱丽丝乘坐汽船到德国旅游D.摩尔根家族投资石油工业解析:第二次工业革命期间,近代汽车工业、化学工业相继发展起来,汽车、电车等新式交通运输工具开始投入生产和实际使用,但汽船的发明属于第一

4、次工业革命的成果。答案:CC6观察下图分析,1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是()A.煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯竭B.内燃机的创制和交通工具的新发明C.石油成为推动经济发展的唯一能源D.核能和太阳能尚未得到开发和利用解析:内燃机以汽油和柴油为燃料,其广泛应用加大了对石油能源的需求,故B项符合题意;A、C两项均与史实不符,D项与石油消费比重的加大没有关系。答案:BI7(原创)1882年,德国的人口调查统计表格中没有电力工业工人一栏;1895年,德国电力工业工人有25000人,到1906〜1907年达到107000人。这一现象说明()A.电力工业

5、发展成为新兴产业B.电力能源逐渐取代蒸汽动力C.电业工人就业比例不断增长D.人口调查的渐趋细化和准确解析:“电力工业工人''从无到有且人数急剧增长,是电力工业快速发展的直接反映和体现,故A项符合题意。答案:AL8“新能源的大规模应用直接促进了重工业的大踏步前进,使大型的工厂能够方便廉价地获得持续有效的动力供应,进而使大规模的工业生产成为可能,并为之后的经济垄断奠定了基础。”这则材料能够反映()A.蒸汽机的发明促进了经济垄断B.重工业的出现取决于新能源的应用C.新能源的应用改变了工业结构D.新能源的应用直接导致了经济垄断解析:“直接促进了重工业的大踏步前进”等信息,反映

6、了新能源用于生产引起工业结构的变化,故C项符合题意;A、B、D三项均与题干材料中的信息及其内涵不符。答案:C二、非选择题L9阅读下列材料:材料一工业革命的主角——蒸汽机是经验和科学相结合的产物。工场手工业生产主要依靠人力和经验为主的技术,以机器为主的大工业生产,需要用自然力代替人力,大工业把科学作为一种独立的生产能力。从此,科学在生产中的地位一天比一天高。——《简明科学史话》材料二科学开始对工业没有什么影响,我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明,极少是由科学家们做出的,相反,它们多半是由有非凡才能的技工完成的。不过1870年以后,科学开始

7、起到更加重要的作用,渐渐地成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。《全球通史》请完成:⑴材料一主要阐述了一种什么关系?材料二对这种关系做了怎样的重要补充?(2)结合所学知识谈谈你是如何理解材料一中所说的蒸汽机是“工业革命的主角”的。(3)联系材料二并结合所学知识指出,第二次工业革命与第一次工业革命的主要不同点有哪些?解析:第⑴问应注意材料一中“大工业生产”、材料二中“科学开始起到更加重要的作用,渐渐地成为所有大工业生产的一个组成部分”等信

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