专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治

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1、专题一古代中国的政治制度——————————[框图概览·线索归纳]——————————【认读导引】一大制度：中国古代政治制度演变历程。两大阶段：先秦家国同构与秦汉至明清的专制主义中央集权。三大线索：中央集权制度的演变；君主专制制度的演变；选官用人制度的演变。第1讲中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治27一、夏商政治形式考点1

2、古代政治制度的准备——商周时期政治制度[知识整合·厘清史实]271.夏朝：王位世袭制取代禅让制，“家天下”的制度开始，宗族关系成为基本的政治关系。2.商朝：贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制；神权和王权密切结合。二、周朝的政治制度1.分封制——权力

3、分配制度(1)概念：分封制即古汉语“封建”(封邦建国)的原始含义。商朝已有分封。在周朝时期，周王在保证周王室强大的情况下，把一定的土地和人口划分给诸侯的社会制度。(2)目的：面对商人遗族威胁，藩屏周室所需，以拱卫周王室，使权力分配由商向周转移，即天下归周。(3)分封对象：①首先是王族，这是分封的主体，受封之地居于富庶之地或战略要地。如鲁、晋、卫、燕等，这使得封国宗亲化，以实现“选建明德(王室亲族)，以藩屏周”。27②其次是功臣，这一方面显示王的恩德，另一方面用姻亲拉拢功臣以巩固统治。例如姜尚，“师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐”。③第三类分封对象是“友邦冢君”与古帝王后代。如宋国，

4、其有自己的族属和部众，在其原统治地区的族群中有巨大的影响力和控制力，对其分封并与之联姻，有利于不同地区、不同族众的融合和对其进行统治，也有利于“天下共主”局面的形成。(1)分封制的特点：分封对象分封对象多元化，但以同姓亲族为主体分布地区主要集中在黄河中下游地区明确周天子权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向纵向联系联系27横向联系以血缘关系为纽带分配国家政治权力，加强了诸侯国之间的横向联系(1)诸侯权利和义务：诸侯享有在封国内世袭统治、对下属再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等权利。诸侯还有必须服从周王命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等义务。(2)

5、发展演变：分封制的产生和发展经历了一个漫长的过程，起源时间已经难以考证。史料记载，溯源黄帝时代，“诸侯咸来宾从”“诸侯咸尊轩辕为天子”、黄帝“置左右大监，监于万国”，这描述的便是早期的分封制西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏；春秋时期，周天子大权旁落，诸侯国争霸；瓦解战国时期，强大的诸侯纷纷称“王”，不断发动兼并战争废除秦朝建立后废分封，在全国推行郡县制汉初郡国并行，“七国之乱”平定之后，封国的官吏全部由中央任免，诸侯只征收租遗存税，封国名存实亡。魏晋以后，历代王朝也还有分封，但仅为皇权体现，服务于专制集权制度(3)积极作用：①稳定了统治秩序，开发了边远地区，扩大了统治区域。②促进

6、了经济文化交流和民族融合，为华夏族的形成奠定了基础(逐渐凝聚成华夏的国家意识)。③打破了夏商的部落国家和方国联盟状态，国家政权由松散走向紧密，是一种制度创新。(4)局限(瓦解的原因)：封国诸侯具有相对的独立性，周天子无法对诸侯势力进行直接干涉和控制；随着生产力的发展，诸侯国势力增强，诸侯争霸战争不断，周天子的权威逐渐削弱，“礼乐征伐自天子出”的局面被“礼乐征伐自诸侯出”取代。1.宗法制——权力继承制度(1)概念：宗法制即宗族法规，是中国古代按照父系血缘远近，用规定宗族内嫡庶系统的办法，区别亲疏，分配政治权力，规定等级秩序，维护族长的统治地位和世袭特权的制度。(2)目的：解决贵族之间

7、在权力、财产和土地继承上的矛盾，确立和巩固父系家长在本宗族中的地位。27(1)特点：①嫡长子继承制度(主要特点)。②严格的大宗和小宗体系，小宗必须服从大宗，大宗、小宗具有相对性。③家族等级关系与政治隶属关系相结合(“家”与“国”紧密结合)。(2)作用：①有利于凝聚亲族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切地结合在一起。②形成了森严的等级关系，保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位。(3)深远影响：①利：形成尊宗敬祖、尊老爱幼的浓厚亲情观，有利于社会安定和民族凝聚力的形成。②弊：导致特权思想严重，等级制度森严；形成了传宗接代观念和重男轻女思想；人们崇尚权威，家长制盛行，缺乏反

8、抗精神；裙带作风盛行，不利于民主法制的发展。3．礼乐制度——权力认同制度27“礼”是维护贵族等级秩序的典章制度和礼仪规定。“乐”是配合“礼”进行维护等级差别的乐舞。内容礼乐制度要求不同等级都安于名分，遵守礼制，不得僭越目的巩固贵族的身份地位，协调统治阶级内部矛盾，解决权力认同问题，即天下归心实质维护分封制与宗法制的工具影响维护了西周政治稳定，保证了西周社会的和谐，对后世产生了深远影响瓦解春秋后期，出现了“礼崩乐坏”的局面[素养对接·融会贯通][素养1—时空观念][素养