眼睛和眼镜的习题

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1、1、如图所示，这只眼睛存在视力问题．这人的眼睛是（）眼．应该配带用（）镜做的眼镜．2、（2012•防城港）如果一束来自远处的光眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（）（选填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正的方法是戴一副由凹透镜片做的眼镜．矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越（）．（选填“深”或“浅”）．3、（2010•南京）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是视网膜．给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏（　　）A．保持在原来位置B．

2、靠近透镜C．远离透镜D．无论怎样移动光屏都不能使像清晰4小强的爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜；奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜．请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是（　　）、A．凸透镜、凹透镜B．凹透镜、凸透镜C．都是凸透镜D．都是凹透镜5、如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体． 拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　）A．将蜡烛靠近凸透镜B．将光屏靠近凸透镜C．将光屏远离凸透镜D．将

3、光屏和蜡烛同时靠近凸透镜6、张老师上课时，观察远处同学时要摘下眼镜，而看近处课本时又要戴上眼镜，这样戴上摘下，非常不方便．张老师的眼睛属于（）（选填：“近视”或“远视”）眼，可以用（）镜来矫正．小军将一种新型眼镜送给了张老师，如图所示，镜片A区厚薄均匀，B区可以矫正视力．现在张老师就可以通过（）区看书，再不需要频繁戴上摘下眼镜了．7、目前很多中学生要戴近视眼镜，为预防近视眼，读写时眼睛与书本的距离应保持在（　　）A．25mB．25cmC．25mmD．25nm8.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常

4、情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明(　)A．李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B．李明同学巳患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜9、在下图中，______图(选填“甲”或“乙”)表示近视眼成像示意图．矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片是_____透镜(选填“凸”或“凹”)．10、人的眼睛象一架照相机，物体射出的光经晶状体折射后成像于视网膜上，视网膜上成的像是(　)A.倒立、放大的实像B.倒立、缩小的实像C.正立、

5、放大的虚像D.正立、缩小的虚像11、常见的视力缺陷有近视和远视．右图是一位视力缺陷人员的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力需要配戴的透镜种类是（）A．远视眼，凸透镜B．远视眼，凹透镜C．近视眼，凸透镜D．近视眼，凹透镜12、一个蜡烛位于凸透镜前，调节透镜和光屏位置可在光屏上呈现放大的清晰的像；若保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则（）A．在光屏上不再呈现像B．在光屏上呈现等大的像C．在光屏上呈现缩小的像D．在光屏上呈现放大的像13、调节眼睛的晶状体，可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像．眼睛调节的两极限点叫做远点和近点．正常眼睛的远

6、点在（）处，近点在（）处，正常眼睛观察近处的物体最清晰而不疲劳的距离叫做（）．透镜焦距的倒数叫透镜焦度（也就是通常我们所说是“度数”），焦度是+300度和-200度的眼睛片，属于近视镜片的是（）．眼镜的度数表示（）．度数越大，表示镜片发散或会聚光线的本领（）．焦距为0.5m的透镜的度数为()，500度眼镜片的焦距为()．13、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图15所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍J距点。（l）在a、b、c、d、e五个点中：①把烛焰放在________点上，可以成正立、放大

7、的虚像。②把烛焰放在________点上，所成的像最小。③把烛焰放在________点上是属于照相机原理。④把烛焰放在________点上是属于投影仪原理。（2）小字做完实验后，又想用手表代替蜡烛，看在光屏上能成什么样的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图16（甲）所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图16（乙）所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图16（丙）中的哪一个？[]14、学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：（1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻

8、璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所