大学生网瘾调查ppt课件

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1、网瘾调查报告及疏导调查问卷报告withjoyabundancewithchoice.withchoice.abundance指导教师：アミメモハテチレヲテニソロミトモハニチソヲテネチアミメモハテチレヲテニソロミトモハニチソヲテネチメモハテチレヲテニソロミトモハニチソヲテネチネソメモハテチレヲテニソロミトモハニチソヲテネチチソメモハテチレヲテニソロミトモハニチソヲテネチミソメモハテチレヲテニソロミトモハニチソヲテネチチソアミメモハテチレヲテニソロミトモハニチソヲテネミメモ问テ问ソヲ数ミ演ロミトモハ结チソヲ报ネチチソメ

2、モ卷テ卷ヲ据ロ示ロミトモハ论チソヲ告ネチチレミメモハテチレヲテニソロミトモハニチソヲテネチヌアミ制モ发チ处ヲ制ニソロミト分ハニチ制ヲテネチミメ作ハ放レ理テ作ソロミトモ析ニチソ作テネチネメモテヲロトミトモハ及チソヲネチチソミメハレテニソロミトモチソヲテネチヌメモテヲニソロミトモハソヲテネチミソミメハテレテニソロミトモハチソヲテネチヌメモテヲハロミトモハ案チソヲネチミソメモテヲミロミトモハ方チソヲネミチソ调查背景及目的一.调查背景及目的在当今中国大学生中群体中，不少大学生有网瘾或网瘾倾向。大学生群体成为了网瘾问题的“重

3、灾区”。分析大学生网络成瘾的原因，加强对大学生网络成瘾的有效干预，对于促进大学生健康成长具有十分现实的意义。互联网具有交互性、全球性、资源共享、匿名性、自由性等特点，它为人们提供了全新的交流界面，极大地缩短了知识和资讯的传播时间，为人类世界和人的全面、自由发展提供了机遇。与此同时，互联网也是一把双刃剑，有很多人沉溺于网络聊天、游戏、色情等虚拟世界而不能自拔，荒废了学习和工作，疏离了朋友和亲人，影响了正常的生活，甚至继而引发了违法犯罪和不良社会行为，这就是网络成瘾。此次调查的目的在于加深学生们对网络的认识，从而意识到

4、网络成瘾的危害性，对网络成瘾的学生伸出援助之手，为他们提出解决对策，同时呼吁所有学生健康正确的使用网络。因此，我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查，得出一定的数据进行分析，并提出相关的对策。调查背景及目的大学生群体“重灾区”调查背景及目的互联网交互性全球性资源共享匿名性自由性双刃剑因此我们希望通过科学、客观的方法对大学生上网的情况进行系统的调查。调查方式2015年11月18日到30日对XX大学学生采用问卷调查法（抽样调查法）进行调查。为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本

5、次调查采用随机抽样方法，抽样总体为本科生及专科生，抽样框为随机选取的上课学生。此次调查共发放问卷180份，收回167份。问卷结果分析1.您的性别问卷结果分析2.您的年级问卷结果分析3.您的专业问卷结果分析59%的同学有5年以上的网龄，17%的同学有4-5年的网龄，14%的同学有2-3年网龄，10%的同学有1年左右的网龄，从中看出大多数同学很早就接触了网络。4.您的网龄问卷结果分析有45%的学生在寝室上网，有35%的学生在家里网上，而有14%的同学在网吧上网，另外有6%的同学在其他地方上网，寝室，家里成为大学生上网的

6、主要地点。5.您通常在哪里上网问卷结果分析75%的同学上网时看视频，69.3%的同学上网时聊天，57.5%的同学上网时查阅资料，52.5%的同学上网时玩游戏，33.1%的同学上网时看新闻，23.75%的同学上网时干其他事情。从中可以看出大部分同学上网时，主要是为了放松自己。6.您上网通常都做什么问卷结果分析60%的同学上网时间达到2-3小时，23%的同学上网时间达到1小时，而11%的同学上网时间达到4-5小时，更有6%的同学上网时间超过5小时，从中看出大多数同学能将上网时间控制在2-3小时以内，而有少部分同学达到4

7、小时，极少部分同学沉迷其中超过5小时。7.您每次上网的时间是多久问卷结果分析68%的同学没有规定过自己的上网次数及时间，其中34%的同学规定过上网次数及时间，但仅仅只有8%的同学严格执行过自己的计划，其中看出大部分同学在上网时对自己没有约束，往往会容易入迷，而忘记自己的计划。8.您有规定自己上网的次数及时间吗问卷结果分析有接近半数的人可以接受一两周不上网但也有约三分之一的人不能忍受。9.如果让您连续1-2周不上网，您会觉得不舒服吗问卷结果分析有超出半数的人认识患网瘾的人，有一小部分不清楚是否有网瘾者和一小部分身边没

8、有患网瘾的人。10.您的身边有患网瘾的人吗问卷结果分析半数人认为导致大学生产生网瘾的原因是课余时间多，也有部分认为是网络世界的吸引，少数认为是环境影响，极少数认为是学习压力与其他原因11.您觉得导致大学生有网瘾的原因是什么问卷结果分析大约百分之七十的人认为可以参加各类活动来戒除网瘾，也有部分认为是自我约束，少部分认为可通过追求异性来转移，极少数认为可以通过网