北师大版 比例的应用

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1、自主自信合作探究《比例的应用》学习工具单（一）sx13科目数学课题比例的应用课型问题解决课班级六（）班姓名上课时间2017.2主备人李会敏学习目标：1．使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的内项之积与外向之积之间的关系。2．能利用比例的知识解决实际问题，培养解决简单的实际问题。学习重难点：掌握解比例的方法。学习流程学习任务（学法导航）结果评价自主学习1、比例的基本性质：学法导航：回忆旧知，自主完成。。2、将下列比例根据比例的基本性质改写成等积式2/3:1/4=4/5:3/1018/3=0.6/0.1321交流展示活

2、动一：探究解比例的意义及依据学法导航：根据比的基本性质解答。☆出示比例：3:9=（）：151、这个比例中的两个内项和两个外项分别是多少？2、思考：你能利用比例的知识求出这个未知项？学法导航：自主学习，小组交流。活动二：“物物交换”，提出问题1、观察课本19页情景图，尝试提出问题。2、思考：“物物交换”时，应遵循什么原则？321达标检测☆基础巩固（解比例）24:0.3=x：0.4x/4=3.5/7学法导航：先自主完成，再小组交流方法。☆拓展部分3元可以买5个馒头，买20个馒头需要多少钱？321审核人：课堂学习过程评价记录：(

3、A优秀B良好C合格)自主自信合作探究《比例的应用》学习工具单（二）sx14科目数学课题比例的应用课型问题训练课班级六（）班姓名上课时间2017.2主备人李会敏学习目标：进一步根据比例的意义及比例的基本性质熟练地解比例，理清知识脉络和联系，能灵活用比例的知识解决一些简单的实际问题。学习重难点：能灵活地用比例的知识解决一些简单的实际问题。学习流程学习任务（学法导航）结果评价基础训练学法导航：思路清晰，表述要正确。1、解比例意义及依据2、比例的应用解题思路321重点训练挑战一：巧填巧解1、在下面的括号里填上合适的数8:2=24：

4、（）（）/15=4/5学法导航：根据比的基本性质解答。2、解比例0.7：x=48:48/58:5=24：x挑战二：巧解答学法导航：先根据题意列出比例，再解答。☆列比例，解比例1、6与5的比等于30和x的比。2、等号左边是2:1.5，等号右边的比的前项和后项分别是6和x。321拓展训练广州塔高600米，是目前世界第一高的电视塔。星星公司设计制作了这座电视塔的模型，模型的高度与实际高度的比是1:300。模型的高度是多少米？（用比例解答）学法导航：用比例知识解答，先列比例再解答。321审核人：课堂学习过程评价记录：(A优秀B良好

5、C合格)