数学卷面分析

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5、法；考查孩子思维的灵活性。促使教师在教学中切实加强学法的指导，在落实《大安市中小学课堂教学指导意见》过程中是否注重了孩子的学习体验的过程，着重培养孩子的动手操作能力。另一方面，注重孩子审题能力和解决实际问题能力的考查，考题具有一定的开放性。从知识点上看，试题覆盖面较广，从难易程度上基本符合大多数学生的需要，可让学生即获得成功的喜悦又不失跳起来摘果子的实践机会。二、主要成绩：整体来看，成绩主要体现在一下三个方面：1、基础知识扎实，形成了一定的基本技能学生的基础知识是否扎实，直接影响到学生今后的学习和各方面能力的发展，因此，在平时的

6、课堂教学中，我们的数学教师都比较注重了抓基础知识的训练，无论是新授课还是练习课都如此，特别是计算，在数学中无处不在，生活中随时都会用到，所以，我校在平时坚持一早一晚天天练，故失分较少。 2、运用数学知识解决问题的能力较强学习数学的目的是为了能用数学知识解决问题，因此，培养学生用数学知识解决问题的能力成了我们教学中的重要目标之一。由于我校全体数学教师在平时的教学中，认真落实《意见》，并在每一节课都设计当堂训练题卡，从而加强了数学知识由基本知识向基本技能的过渡，进一步达到了知识的内化，增强了解决问题的能力。在课堂导入环节注重结合所学

7、内容为学生创设各种生活情景，让学生在解决问题的过程中巩固所学知识，体验其应用价值，使学生有了较强的解决问题的能力。 3、学生的书写习惯有所好转   本次试卷中，除了极个别学生外，绝大多数学生做到了书写工整，卷面整洁。三、存在问题：从各年级抽样统计来看，失分较多的主要体现在一下方面：、二年级动手操作题抽样人数总分得分得分率错题举例53318185.558.3%画出下列图形的所有对称轴原因分析：1、一、二年级学生对动手操作题实践性不强。所以在以后教学中尤其是低年段教师应进一步注重学生的动手操作能力的培养。2、教师在平常教学中忽视了所

8、有基本图形的归类训练，导致学生不够理解。3、部分学生对“对称轴”的基本要义不够领会。三年级填空题抽样人数总分得分得分率错题举例521566038.46%43÷（）=（）……7☆÷6=8……△，☆最大是（）原因分析：1、学生的变相思维及逆向思维四、改进措施1、加强