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《2008年公共基础知识A类》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、江苏华图-江苏地区最权威公务员培训机构附录:2008年江苏省各级机关录用公务员（机关工作人员)考试公共基础知识A类答题说明 本试卷第1－85题为客观题,请在客观题答题卡上作答,论述题为主观题,请在主观题答题卡上作答,请注意,考生必须在指定的答题卡上做题,在试卷上作答一律无效,本试卷满分100分。 一、单项选择题(在下列选项中,选出恰当的1项,并用2B铅笔在客观题答题卡上相应题号下涂黑所选答案项的信息,在试卷或主观题答题卡上作答一律无效。本大题共有25小题．每小题1分) 1．社会主义和谐社会的必要条件和基本标志是 A．科技进步B．安定有序 C．发
2、展有序D．竞争有序 2．旧唯物主义反映论的根本缺陷是 A．坚持先驳论 B．坚持不可知论 C．离开了社会实践,没有把辩证法应用于反映论 D．认为一切具有普遍性的必然的知识不可能来自经验 3．马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三种社会形态是 A．自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会 B．人对人的依赖性社会、人对物的依赖性社会、个人全面发展的社会 C．原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会 D．农业社会、工业社会、信息社会 4．中国共产党第一次自主地运用马列主义基本原理解决中国革命问题的会议是 A．八七会议B．遵
3、义会议 C．瓦窑堡会议D．党的十七大 5．我国社会保障制度的核心是 A．社会救助B．社会福利 C．社会保险D．社会公平 6．关于人大代表选举,党的十七大报告建议逐步实行 A．阶层按相同人口比例选举人大代表 B．行政区划按相同人口比例选举人大代表C．职业按相同人口比例选举人大代表D．城乡按相同人口比例选举人大代表25江苏华图官网：http://jiangsu.htexam.com2011年江苏公务员考试交流群：12012279236446104江苏华图-江苏地区最权威公务员培训机构7．我国各级人民政府负责政府采购监督管理的部门是A．监察部门B．
4、财政部门C．审计部门D．工商部门8．行政伦理的最低要求是A一切从人民的根本利益出发B．行政行为的合法性C．不损害集体利益D．成为高尚道德的模范9．根据《宪法》规定,有权修改宪法的国家机关是A．国务院B．全国政协C．全国人大D．全国人大常委会10．享有限制人身自由的行政处罚权的机关是A．人民法院B．人民检察院C．公安机关D．国家安全机关11．关于业主建筑物区分所有权中的业主共有,表述不正确的是A．占用业主共有的道路或者其他场地用于停放汽车的车位,属于业主共有B．建筑区划内的道路,但属于城镇公共道路的除外,属于业主共有C．建筑区划内的绿地,但属于城镇公共绿地
5、或者明示属于个人的除外,属于业主共有D．建筑区划内,规划用于停放汽车的车位、车库,属于业主共有12．护士林某在给病人王某注射青霉素时,忘了做皮试而导致王某过敏死亡,林某的行为属A．间接故意犯罪B．过于自信过失犯罪C．疏忽大意过失犯罪D．意外事件13．结构不同于其他三项的成语是A．削足适履B．守株待兔C．杀一儆百D．防微杜渐14．下列句子使用比拟修辞格的是A．蜀道之难,难于上青天B．满把银的铜的往柜台上一扔C．战士们打得鬼子夹着尾巴逃跑了D．落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色15．根据作用和性质的不同,公文可分为A．上行文、下行文、平行文B．通用公文、专用公文
6、C．规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文D．收文、发文16．行政公文作者是指A．制发该公文的机关或机关的法定领导人B．草拟该公文的秘书人员C．参与该公文形成过程的有关处(科)室25江苏华图官网：http://jiangsu.htexam.com2011年江苏公务员考试交流群：12012279236446104江苏华图-江苏地区最权威公务员培训机构D．审核该公文的办公室负责人17．下列属于纯公共产品的是A．河流B．公共道路C．国防D．公共图书馆18．世界经济的三大支柱性组织是A．粮农组织、世界银行、世界贸易组织B．国际货币基金组织、世界银行、世界
7、贸易组织C．关税同盟、世界银行、世界贸易组织D．粮农组织、国际货币基金组织、世界贸易组织19．提出“劳动是财富之父,土地是财富之母″的是A．威廉·配第B．亚当·斯密C．大卫·李嘉图D．卡尔·马克思20．一国在一定时期内(通常为一年)生产的各种最终产品和劳务按当年市场价格计算的价值总和,称为一国的A．国内生产总值(GDP)B．国民生产净值(NNP)C．国内生产净值(NDP)D．国民生产总值(GNP)21．2007年10月24口,我国成功发射的“月球使者”是A．“神舟六号”卫星B．“嫦娥一号”卫星C．“嫦娥一号”探月飞船D．“嫦娥一号”月球车22．信息技术是
8、指A．信息的获取技术B．信息的获取、传递技术C．信息的获取、传递和处理技术D．信
