中考物理总复习知识点复习检测16

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1、第5章电流和电路[来源:中教网]【中考透视】近年来，各地中考题中有关电流表的使用方法及电路的识别、电路故障分析的考点较多，本章是电学的基础，在中考题中常与后面的欧姆定律及电功率结合起来考查．主要围绕[来源:中教网]两种电荷的概念及相互作用、摩擦起电的原因、导体和绝缘体的辨别、电流的形成、电流的方向的规定以及串并联电路的识别、电流表的使用、串并联电路的电流规律等进行命题．一是考查学生的应用技能，如串、并联电路的识别，电流表的使用，电路图的画法等．[来源:zzstep.com]二是对探究式实验的考查，如串、并联电路的电流规律．题型以填空题、选择题、作图题和实验题为主．试题难度以中档

2、为主．在每年的中考试题中，本章内容约占总分的2％[来源:中教网]～4％．三是在各地中考试题中，把电路的判定、串联与并联等知识点与生活联系起来．[来源:中,国教,育出,版网]【知识网络图示】[来源:中§教§网z§z§s§tep]【名师解读】[来源:zzstep.com]一、知识性专题专题1电荷及其相互作用规律例1用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引[来源:中教网]，由此我们可以判定()A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C.甲带负电，乙不带电或带正电D．甲带正电，乙不带电或带负电[来源:中国教育出版网zzstep.com]┃分析┃用丝绸摩擦

3、过的玻璃棒带正电，靠近甲时，甲被排斥，说明甲带正电，靠近乙时，乙被吸引，则乙的带电情况有两种：带负电或者不带电．故正确答案为D．例2电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为()[来源:中教网]A.荧光屏具有吸附灰尘的能力B．房间内灰尘的自然堆积C.电视机工作时，荧光屏表面温度较高[来源:中国教育出版网zzstep.com]D．电视机工作时，荧光屏表面有静电┃分析┃电视机工作时，荧光屏表面有静电，而带电体能吸引轻小物体，所以电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘．故正确答案为D．[来源:z

4、zs

5、tep.com]【解题策略】带电体具有吸引轻小物体的性质．专题2电流表的正确使用例3

6、如图5－123所示的电路中，用电流表测通过L2的电流，其中正确的电路是()[来源:中+国教+育出+版网]┃分析┃要测通过L2的电流，电流表应与L2串联，且注意电流要“+”入“-”出．[来源:z,zs,tep.com]故正确答案为A.例4甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如[来源:中&教&网z&z&s&tep]图5－124甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题．甲同学的问题：；[来源:zzstep.com]乙同学的问题：；丙同学的问题：．┃

7、分析┃甲图中指针反偏，说明电流表的正、负接线柱接反了．乙图中指针偏转[来源:中教网]角度很小，说明电流表所选量程偏大．丙图中指针偏转超过最大刻度值，说明电流表所选量程偏小．答案：电流表的正、负接线柱接反了电流表所选量程偏大电流表所选量程偏小[来源:中国教育出版网zzstep.com]【解题策略】掌握电流表的使用方法是解此题的关键，即选择合适的量程，认清分度值，电流从电流表“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，串联在电路中使用．例5将如图5－125所示的元件连接起来，使灯泡L1与L2并联，用电流表A1测Ll中[来源:中国教育出版网zzstep.com]的电流，A2测L2中的电流．

8、┃分析┃在连接实物电路之前，应先根据题意设计好电路图，如图5－126所示，[来源:中.国教.育出.版网]再按照电路图连接实物图．在连接电路的过程中，要注意电流表的使用规则，让A1与L1串联在一起，A2与L2串联在一起，并且一定让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出．答案：如图5－127所示．[来源:中&国教&育出&版网]专题3简单电路的设计例6设计电路：医院住院部里为了传呼方便，在医生值班室和护士值班室里各安装[来源:中#教#网z#z#s#tep]一个小电铃，要使任何一方按下本室开关，都只能使对方的电铃发声，如图5－128所示虚线框分别表示两个值班室，各室的电铃和两室共用

9、的电源都已在图中画出，请你在图中画出各室的开关及正确的电路图．[来源:zzstep.com]┃分析┃由题意可知，电路中应有两个回路，每一个回路中有一个用电器(电铃)和一个开关，电铃和开关安装在两个不同的值班室，这样开关便起到控制对方室内电铃的作用．答案：如图5－129所示．[来源:中。国教。育出。版网]【解题策略】开关和用电器连接在一个回路中才能对用电器起控制作用．例7一座办公楼坐落在花园中间，花园的前后门离楼内值班室很远，现有电铃、电灯和电池组各一个，开关两个．试利用这些器材设计一个电路．