主题教育“四个对照”、“四个找一找”民主生活会个人检视剖析材料3530字稿

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1、主题教育“四个对照”、“四个找一找”民主生活会个人检视剖析材料3530字稿根据党委“XX”主题教育领导小组办公室《关于开好“XX”专题民主生活会的通知》要求，聚焦“**”主题，在认真学习、谈心谈话、检视问题、深刻反思的基础上，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，联系自己的思想和工作实际，现对照检查如下： 一、对照查摆的突出问题（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面找差距在政治理论学习上还不够积极主动自

2、觉、不够深入系统，对习近平新时代中国特色社会主义思想体系的学习领会还不深不透，忽视了政治理论学习对党性修养的作用。没有以更高的站位和更宽广的视野去理解习近平新时代中国特色社会主义思想体系的框架、逻辑和内涵，站位和理论视野不高。行动上还没有把意识与工作紧密结合，形成高度的政治自觉。坚守初心的信念不够牢，与实现使命结合不紧，特别是践行理想信念实际工作结合不够。（二）认真对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面找差距在学习党章、《准则》《条例》上，系统学习、深入学习还不够。还不能把党章及其他党纪党规、条例作为终身的必修课来对待，坚持原原本本学

3、、联系实际工作学、带着问题思考学，把学习与工作、生活结合做得还不够。在贯彻落实党章党规上，把XX的实际与落实全面从严治党结合起来思考不深，措施办法不多。从工作流程中、日常工作细节中把管党治党主体责任履行还不到位。对分管部门、分管领域的党员党章意识不强、不按党章规定办事的提醒不够。在组织生活上，自觉带头参加双重组织生活，以一名普通党员参加党支部生活会的意识还需进一步增强。在重大事项决策上坚持科学、民主、依法决策的能力和水平不高，对党的纪律和政策法规研究不深入，有些认识还不清晰。在实际工作中，对有些问题的处理方法简单，在规矩意识、纪律意识上还

4、存在一定惯性思维。（三）认真对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面找差距面对“一带一路”、“交通强国”、“黄金水道建设”等国家战略，如何提升X信息化公益服务水平和能力？同时如何推动X高质量发展？提升在行业和全国X的影响力等问题，如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导解决人民群众新期待、服务对象的新期盼还不够紧密。在新的历史时期，观察问题、分析问题、解决问题的能力还需要进一步增强，对信息化新技术的掌握还不能满足现实工作的需要。在工作作风上，永葆共产党员奋斗精神的韧劲不够足，深入基层、深入服务对象调研了解情况

5、不多，数字的功能设计、系统的稳定性、信息服务内容、服务方式等与服务对象的期盼还存在差距，对X业务的全面情况了解还需要更深。在关心职工上，对分管部门职工的工作需求、生活需求和利益诉求解决还不够。（四）认真对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面找差距“时代楷模”张富清，他虽然战争年代作出了巨大贡献，不居功自傲，深藏功名几十年，在祖国最需要、最艰苦的地方默默工作；“全国道德模范”吴天祥，几十年如一日以公仆之心善待群众，毕生奉献群众。相比而言，对照这些先进典型、身边榜样，无论是思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象都

6、存在不小差距。党性修养、政治能力、履职能力、党员意识还不能满足新时代现代化建设的要求，对分管业务指导和监督检查创新方法不多，有累了歇歇脚的想法，冲劲不足，在党性修养上还需要进一步锤炼，在抓党风廉政、职工作风形象建设上缺乏硬招、实招，举措不多，履行“一岗双责”的力度还需要加强。作为班子成员，对领军人才的选树培养不够，特别是信息化建设方面创新性领军人才培养选树还需要加强。二、需要说明的情况（一）会前征求意见和谈心谈话情况民主生活会前，分别和班子成员、分管部门所在支部党员开展了谈心谈话，广泛征求了意见，涉及本人归纳起来主要集中在以下几个方面：（

7、1）加大智能化新技术应用；（2）加大数字建设经验宣传并辐射其他；（3）加大信息化融合和数据开发利用力度。（4）加强科技创新和人才培养（二）对照党章党规查摆问题情况8月16日召开了对照党章党规检视问题专题会，会上本人分别对照《党章》5个方面、对照《准则》8个方面、对照《条例》5个方面自查，紧扣“18个是否”，对标对表，把自己职责、把工作摆进去查找不足，在专题会上作了剖析，提出了努力方向和整改措施，形成了书面报告。三、存在问题的原因分析一是学习不深入，站位不高。忙于业务，自觉锻炼党性不够，有停留在过得去的思想。有时政治站位还缺乏高度，坚守初心

8、的信念不够牢。理论学习没有系统性，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解存在片面性，满足于一知半解，对理论的内涵和基本要求理解不深不透。特别是学以致用，知行合一思考不够，以新时代的工作标准要