02系统精讲-基础护理知识和技能-第二节 医院和住院环境

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1、1.医院的任务不包括A.医疗工作B.教学C.科学研究D.制定卫生政策E.预防和社区卫生服务【答案】:D【解析】:卫生部颁发的《全国医院工作条例》提出，医院的任务是“以医疗工作为中心，在提高医疗质量的基础上，保证教学和科研任务的完成，并不断提高教学质量和科研水平。同时做好扩大预防、指导基层和计划生育的技术工作”。2.一病人男性，32岁，在施工过程中从高处坠下，患者意识不清，被送往医院急救，急诊护士在抢救过程中，正确的是A.不执行口头医嘱B.口头医嘱向医生复述一遍，经双方确认无误后方可执行C.抢救完毕，请医生第2天补写医嘱与处方D.急救药品的空安

2、瓿经患者检查后方可丢弃E.输液瓶、输血袋用后及时丢弃【答案】:B【解析】:考查急诊护理工作中的抢救。在抢救过程中，如为口头医嘱，护士必须向医生复述一遍，当双方确认无误后方可执行；抢救完毕，请医生及时补写医嘱与处方。3.某医院门诊病人肝功能检查报告：血清转氨酶升高，同时病人主诉肝区隐痛，恶心，呕吐，等症状，护士应立即A.安排提前就诊B.转急诊室处理C.转入隔离门诊诊治D.进行健康教育E.测量病人生命体征【答案】:C【解析】:考查门诊部部分严格消毒隔离。对传染病或疑似传染病病人，应分诊到隔离门诊并做好疫情报告。4.白天医院较理想的噪音强度是A.2

3、0dBB.30dBC.40dBD.50dBE.60dB【答案】:C【解析】:白天医院较为理想的噪音强度应维持在35～40dB。5.病人男性，25岁，因破伤风入院，神志清楚，全身肌肉阵发性痉挛、抽搐。下列病室环境中，不符合病情要求的是A.保持病室光线充足B.相对湿度50%～60%C.室温18～22℃D.开门关门动作轻E.门、椅脚钉橡皮垫【答案】:A【解析】:因为声、光、震动等可诱发破伤风病人发生阵发性痉挛，因此破伤风病人病室的环境要求中，除了保持相对湿度50%～60%，室温18～22℃外，还应避免声、光、震动等对病人的刺激。6.病人男性，36岁

4、，因交通事故导致脾破裂和多发性骨折，被送至急诊室，在医生未到之前，当班护士应立即A.询问发生交通事故的原因B.向公安部门报告C.给病人测血压，建立静脉输液通道D.给病人注射止痛剂和镇静剂E.安慰病人，等待医生抢救【答案】:C【解析】:急诊护士在医生未到抢救现场之前，应根据病情做出初步判断，并给予紧急处理，如测血压、给氧、止血、配血、建立静脉通道等；医生到达后，报告处理情况及病情，正确执行医嘱，积极配合抢救。7.病人男性，70岁，因高血压入院治疗，病区护士接到住院处通知后为其准备A.备用床B.暂空床C.麻醉床D.手术床E.抢救床【答案】:B【解

5、析】:备用床是为了保持病室整洁，准备迎接新患者。暂空床是为了供新住院患者或者暂时离床患者使用，保持病室整洁。无患者入院床位空的时候都是备用床，当有患者要入院就要将备用床改为暂空床。8.患者女性，60岁，因慢性支气管炎急性发作入院，早上查房时抱怨病室湿度过低，以下表现中因湿度过低造成的是A.影响机体散热B.疲倦、食欲减退、头晕C.闷热、难受D.呼吸道黏膜干燥、咽痛、口渴E.腹痛、腹泻【答案】:D【解析】:考查病区环境管理中物理环境的温度和湿度。室内湿度过低，空气干燥，水分蒸发快，导致呼吸道黏膜干燥、咽痛、口渴，对急性喉炎、气管切开和呼吸道感染的

6、病人十分不利。9.不需要用橡胶单和中单的患者是A.气管切开B.哮喘C.大小便失禁D.昏迷E.前臂开放性骨折【答案】:B【解析】:考查病区铺床法中麻醉床的目的。10.患者，8岁。诊断为疝，入院治疗，在全身麻醉下施行手术，将回病区，准备工作中下列哪项不妥A.必须准备热水袋及绒毯B.必要时备氧气C.铺麻醉床D.备输液架，电动吸引器E.准备麻醉护理盘用物【答案】:A【解析】:考查麻醉床知识点。按需准备毛毯、热水袋及布袋等。11.患者，男性，18岁，因车祸大出血.休克来急诊室，护士在医生未到之前应立即A.了解病情B.测量生命体征，建立静脉通道C.通知医

7、生D.检查抢救仪器是否正常E.写好病情记录【答案】:B【解析】:考查门诊部的候诊与就诊的安排。急诊室护士在医生未到之前，应根据患者病情做出判断，给予紧急处理，如测量血压、给氧、吸痰、止血、配血、建立静脉输液通路、进行人工呼吸、胸外心脏按压等。医生到达后，汇报处理情况，积极配合抢救，正确执行医嘱，密切观察病情动态变化，为医生提供有关资料。12.患者，女，33岁。因食欲不振，厌油，肝区隐痛，面色及巩膜黄染，门诊护士应指导A.提前就诊B.到隔离门诊就诊C.测量体温D.对患者做好耐心的解释工作E.健康教育【答案】:B【解析】:门诊的护理工作包括：预检

8、分诊；安排候诊与就诊（随时观察候诊患者病情，遇有高热、呼吸困难、出血、休克等急危重症或老年患者时，应立即安排提前就诊或送急诊室处理）；健康教育；治疗；消毒隔离（预防