初二物理上册复习知识

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1、第一章走进实验室1.长度的单位及测量（1）长度的单位在国际单位制中（SI制）:米（meter）（ｍ）常用的长度单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）和纳米（nm）。在我们的物理学中统一国际单位制。长度单位的换算关系1km＝103m1dm＝10-1m1cm＝10-2m1mm＝10-3m1μm＝10-6m1nm＝10-9m（2）正确使用刻度尺测量长度的基本工具是刻度尺，常用的还有游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。刻度尺的使用方法：①使用前：做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨损，如已磨损则应重选一个刻度

2、值作为测量的起点。其次看刻度尺的测量范围（即量程）。最后应看刻度尺的分度值。分度值代表的长度值不仅反映了刻度尺不同的准确程度，而且还涉及到测量结果的有效性。量程和分值应从实际测量要求出发兼顾选择。②使用时：使用时应注意正确放置和正确观察。<1>正确放置的关键是做到：刻度尺的零刻度线对齐被测对象的一边，必须放正重合，不能歪斜；刻度尺的刻度线必须紧贴被测对象，不能“悬空”。<2>正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。<3>正确记录测量结果一般情况下应估读到分度值的下一位。如学生用三角尺最小刻度是mm

3、，用它测量长2cm的长度，若正好对准在刻度线上时，正确记录应为2.00cm，其中2.0cm是尺面准确读出的数，由于有估读数，需在毫米的10分位上加“0”。（3）长度单位的换算应掌握km、m、dm、cm、mm、μm六种单位间的换算。（4）正确认识误差①误差产生的原因来自于测量仪器的准确程度、实验原理的局限性、环境与人为的客观因素等。②减小误差的途径：选用准确度较高的测量仪器，改进实验方法，熟练实验技能等。在一般实验中，减小误差的有效途径是取多次测量的平均值。（5）在长度测量中，常遇到一些物体的长度不能直接用刻度尺测量，如球的直径、一张

4、纸的厚度等。但是，根据具体情况采取不同的特殊方法是可以测出它们的长度的。下面是在测量中常用到的几种长度的特殊测量方法；①化曲为直：②以多测少或以少测多：③替代法：④利用工具平移：第二章运动与能量物质世界的能量：1.能量的种类2.能量的转化3.能量的利用第三章声（一）什么是声音？1.声源：正在发声的物体称为声源。声音是由发声体的振动而发生的，振动停止，发声也停止。2.声的传播：1)声波：2)介质：3)声音靠介质（一切固体、液体、气体）由近及远地传播出去。真空不传声。4)声速：5)声音在固体、液体中比在空气中传播得快6)人耳听到声音的条

5、件：发声体振动发声→声音在介质中以声波形式传播→人耳接受到声波引起听觉。3.人耳的听声能力：（1）频率：物体在1秒钟内振动的次数叫频率。单位：赫兹（Hz）（2）次声：低于20Hz的声（3）超声：高于20000Hz的声（二）乐音的三个特征乐音：悦耳的声音称为乐音。乐音的三个特征：音调、响度和音色。1.音调：是指乐音的高低。它是由声源的振动频率决定的。2.响度：人耳能感觉到的声音的大小。也叫音量。响度与声源振动的幅度有关，还跟人与声源的距离有关。3.音色：声音的特色。也叫音品。（三）奇妙的声现象（1）回声：声在传播过程中遇到障碍时，能被

6、反射，反射回来再次被人们听到的声音叫做回声。（2）听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把原声与回声区分开。加强原声：回声与原声时间间隔不到0.1秒，回声就会增强原声。混响：当声源停止振动后，声音还会持续一段时间，这种现象称为混响。混响时间：持续的这段时间叫混响时间。（3）共鸣（4）动物与声音（四）噪声（1）噪声及其来源：噪声：从物理学的角度看从环保的角度看城市主要噪声来源：1.交通运输噪声2.工业机械噪声3.城市建筑噪声4.社会生活和公共场所噪声5.家用电器直接造成室内噪声污染（2）噪声的大小及危害：大小：以分贝

7、（dB）为单位来表示声音的强弱。1）噪声的作用：除草和诊病等2）控制噪声：控制噪声的基本方法：控制噪声声源和削弱噪声的传播减弱噪声的主要途径：①在声源处减弱②在传声途径中减弱③在接收处减弱（五）声与现代科技1）超生是个多面手2）次声本领大3）声识别技术第四章在光的世界里凸透镜成像规律凸透镜成像：实像总是倒立的，像与物分居透镜的两侧，虚像总是正立的，虚像和物在透镜的同侧；二倍焦距是成缩小和放大实像的分界点，焦点处是成实像和虚像的分界点；当物体向凸透镜移动时，像也移动，物和像移动的方向总是相同的。第五章物态的变化第六章质量与密度1.质量

8、(m)：物体中含有物质的多少叫质量。2.质量国际单位是:千克（kg）。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克3.质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变。4.质量测量工具：实验室常用天平