长春版三年级语文下册单元测试题含答案2

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1、长春版三年级语文下册单元测试题含答案2(7-12单元测试题)第7单元达标测试卷—、汉字城堡(16分)1.策马(chOce)■追逐(zhdzhuo)■我会给正确的读音打墨水(mbme)■辽阔(kuOkou)—(6分)绣花(xidyou)■辉煌(hanghuang)■2.我会给多音字组词。(4分)喝<he(he())3.我会区别形近字组词。(6分)<”毡()I[描(毯()I、猫(<'脉()I'健(.泳()1、建(二、词语广场(20.5分)meng()蒙]meng())J撒())[散())]喝()

2、)、渴()4.我会把下列词语补充完整。(4.5分)风()浪()水()草()()波()流()守()规春光()()()()辉煌海()天()健步()()()()纷飞我会看拼音写词语。(8分)shanmaijunmahongxiahuituqTngchuchentuo•zJItljianmei1I11I111111••••1111t1••••111■11111111111II115•1t1••1•1••■11•1•11••16.我会填上合适的词。(3分)()的草原放声地()()的歌声轻轻地()热情地()

3、飞快地()7.我会选词填空。(5分)因为……所以……即使……也……不论……都……(1)()最弱小的生命,()有在这个世界上生存的权利。(2)()你走进哪一家蒙古包,好客的哈萨克牧民()会热情接待。(3)()这里的景色很美,()这里吸引了大批的游客来观光旅游。映衬映射⑷落日的红光()到这辽阔的牧场上,形成一个金碧辉煌的世界。)在蓝天、雪山和绿草之间。(5)牧女们骑着骏马,健美的身姿(三、句子花园(6.5分)8.我会缩句。(3分)⑴孩子们活蹦乱跳地背上书包回家了。(2)—缕缕阳光从树叶的缝隙中射下来

4、。(3)碧绿的草地上开着红的、黄的、蓝的花。9.我会给句子加标点符号。(3.5分)(1)他自言自语地说□□我得想个办法帮它们长□口(2)口如果世界上的一切都是一样的颜色□那就没有美了□□栗子花回答口(3)北方农家的谚语说□□六月六□看谷秀□口语言积累(6分)10.百鸟唱,映晚霞。11.骏马好似,牛羊好似o12.草原就像,毡包就像o五、课本透视(5分)13・《美丽的草原我的家》这篇课文通过描绘、、、、等,给我们呈现了一幅美景图,深情地抒发了草原人民对的热爱之情。14.《天山牧场》一文,作者饱含深情

5、地描写了的迷人景色和的幸福生活,抒发了作者对祖国西北边疆的无限之情。六、口语交际(4分)15・下面是妈妈和米米外岀旅游时的对话。米米:妈妈,我们老师说保护环境就是保护我们人类自己,请您不要随手扔垃圾好吗?妈妈:你没看见大家都在扔吗?又不是我一个人扔。假如你是米米,该怎样说服妈妈不要乱扔垃圾呢?写一写吧!七、课内阅读(9分)墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了两道富丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。在太阳

6、下,那点点水泡似的蒙古包,闪烁着白光。当你策马在这千里草原上尽情驰骋的时候,处处可见肥壮的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草,毛色格外地亮,好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊,在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。16・这两段文字选自课文《》。(1分)17.连线。(3分)墨绿的牧场富丽的草原鲜艳的森林肥壮的花边辽阔的野花碧绿的牛群18.用“——”画出文中的一个比喻句。(1分)19.第一自然段概括地写出了天山牧场、的特点,原始森林、

7、、、、等组成了天山美丽的景色。(3分)20.-―词写出了天山牧场上的“羊群、马群、牛群”肥美的样了。(1分)八、课外阅读(13分)桂林山水人们都说:“桂林山水甲天下。”我们荡舟漓江,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似⑸

8、shi)火的香山,却从没看见过■桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏(pingpin)障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷(judnjuan)o真是“舟行碧波上,人在画中游”o21・用“丿”给加点的字选择正确读音。(

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