初二2018年班主任工作计划和初二上班主任工作计划汇编

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1、初二2018年班主任工作计划今年我将会继续担任班主任z新学期即将开始z我所带领的班级是还将不变,继续代理初一学生走向初二,直至初三毕业。在新的学期,我将会按照班级的实际情况工作,和同学们相处一年了,可以说,对学生都有了很清晰的认识了。所以我将会按照学生的实际情况重点辅导,相信自己可以将学生带到一个新的高度!为作好这学期的班主任工作,特制定如下计划。一、指导思想继续以"三个代表"重要思想为指导,认真学习贯彻十七大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学

2、生道德素质,努力使班主任工作再上f新台阶。二、学期目标全班各科平通过努力,使初二年级一班成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体,帮助明确努力的方向和目标,从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础,为两年后的中考做准备。具体措施:1.通过间操、眼操、体活,锻炼身体,增强体质,培养学生刻苦精神和集体意识。2、做好升旗班、值周班和劳动班工作,培养学生的负责态度和劳动观念。3.充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进月,促使班集体建设不断完善。4、研究学生档案、家访、电

3、访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学习思想动向。5、认真落实学校〃纪律卫生文明监督岗〃活动,选取班级优秀学生上岗。并结合学校《道德储蓄卡》,引导监督员发现班级的好人好事及时加分表扬,同时不放过班级出现的违纪或不文明现象给予扣分批评。真正做到彻底放权,学生自治。从而调动学生管理班级的积极性,培养学生的集体意识和主人翁责任意识,并在活动中发现和培养班级干部的后备力量。•1236、提高班干部的工作能力,采取定期召开会议和个别指导相结合的做法,从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培

4、训,并建立班团干部值日一周制碉动班团干部的积极性,加强学生的自我管理能力。7、勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每周都能夺得文明红旗班的称号。8、通过唱国歌、升旗礼、开学典礼、体育比赛等活动,培养学生的竞争意识和参与意识,增强学生的集体主义精神和爱国主义精神。四、班级主要活动内容九月份1・召开班会,组织学生群策群力制定班班规。2・结合班规,规范学生行为习惯、学习习惯。3・学生养成教育:弯腰拾纸、告别脏话、守规礼让、告别浪费。4・组织学生认真收看开学典礼,表彰上学期品优、学优和进步学生。5・结合〃健

5、康行动进校园〃活动,调整班级文化建设。十月份1.文明礼貌教育:与文明握手,向陋习告别2.召开班会:细节决定命运/我的班级我负责3•在班内组织健康知识竞赛,选拔优秀选手参加学校竞赛3.征集健康标头,创作健康格台,利用黑板边角,宣传健康知识十一月份1-爱国主义教育:国家富强,我的责任2.爱护公物,保护校园环境。3-积极配合政教处组织好学生参加市区运动会,做文明观众。初二上班主任工作计划初二是初中阶段关键的一年,有人把初二喻为"分水岭",可见它的重要性。初二年级的学生正值"青春叛逆期",加上学科负担加重因而,狠抓常规教

6、学的同时,学生管理的矛盾显得尤为突出。在明确了此阶段的症结所在之后,我们班级的管理思路也即应症而出。本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际情况,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。二工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,

7、更好的与他人合作,以创更好的成绩(一)常规教育方面:1.充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,请班干部加以督促并帮助他们及时改正。2、要求学生不断增强自我保护意识,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。?・合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合

8、作,学会生活。4、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校1=1园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。(二)学会学习方面:1•良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到

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