初二语文学科期中考试反思

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1、初二语文学科期中考试反思考试反思字数可以不多,但是要深刻。下面是小编为您整理的关于初二语文学科期中考试反思的相关资料,欢迎阅读!初二语文学科期中考试反思例1语文学科:此次期中考试语文成绩平均分排名三班第四,四班第六,应该说不是很理想,心理感觉特别愧疚,因为三班的总平均成绩排名极端第一,语文似乎还拖了后腿,四班总平均成绩排名极端第三,我对此作了反思。作文方面满分36分,除了四班相对比较薄弱之外,应该没有特别大的区别,四班主要集中在28——30分,7班集中在30分居多,30分以上的有13位;但总体水平,不尽人意。前段时间我感觉自己为了赶进度,有所忽略作文的教学,课堂上写作的

2、效果并不佳,或许课堂上展示范文的效果会更好,或者课堂上修改范文会比较好,周记,这学期基本没有怎么写,这可能是一个失策,加强平时的训练,效果可能会稍微好一点o文言文方面满分20分,3班的得分在17、18分,有11位,高分比较多,当然13——15分也比较多,占了13位;4班的得分在17分居多有12位,14——16的较多,18位。,由此可见,我所教学的3班、4班的文言文的基础还不是很扎实,可能在平时的教学中不够落实。下阶段还应该注重文言文的积累,识记与落实。这是很多一个拉分的题目。基础方面,与其他班级基本持平。不必多说。阅读方面感觉每个班级应该也相差不大。经过自我的以上分析,

3、我感到特别惭愧。,总结前段时间的教学,可能最大的问题是自己在某些方面注重形式,而不注重落实。尤其是四班许多背诵都没有复查。每一个教学,每一个作业都应该落实到位的,力求每个作业基本尽量做到讲解。周记的写作应该继续,不管写得好与坏,都还是要继续的,把好的作品修改到作文本上,这或许不失为一个好方法,这可以定在每个星期的星期四。作业本的作业可以选做,但一定要校对;预习本的字词抄写应该要继续,而且要听写,并且补上连词成段。课堂随笔也是偶尔要练练笔或者做做习题的。读书摘记也是需要的,增加课外阅读,但是可能不应该泛读,需要指导一下,也许效果会更好。每一个作业都是要教师的指导,与讲解的

4、吧。教师的讲解应该对学生有指导作用。初二语文学科期中考试反思例2这次考试复习的时间比较短暂,总体来看成绩并不理想,尤其语文分数比较低。在班里只属于中下水平,很多不应该出错的题和题型,都出了问题。基础部分是最可惜的,明明应该拿到十六分的,却因为没有认真学习和复习而丢了三分,下半学期的学习中,必须加强古诗文和现代文的背诵和默写,还有对文中意思、中心等的理解,这样才能保证在期末考试中基础部分不丢分。阅读部分对于我是最难那分的,文言文更是丢了将近一半的分数。找主旨句的题做错,说明整篇文章没有理解;翻译原文的题没有答上采分点,说明词的用法没有掌握透彻。这些基础性的题本是应该全对的

5、,但是却错了一半。以后的文言文的学习中,应该先自己理解文章,明确文章的主要内容和中心思想,以及重点字词的译意和用法。现代文阅读也是我的失分大项,虽然很多题型都是老师讲过,也练习过,但还是出错了,对于这些问题不能说只是个失误,应该把它当做一个严重的问题,为什么做过的还出错,为什么不该错的还出错。今后在学习中,阅读是不可缺少的。要想理解文意,就应该多读书,且要坚持,才能提高理解力。作文方面准备不充分,没有做到“有备而来”,没有学会套用以前写过的作文素材,而是拿到题后现场发挥,造成作文得分也不高。今后一定要提前准备。书写也修改过很多次,尤其在作文部分,下次一定要注意。考试已经

6、过去,成绩也只代表过去,现在要做的是总结过去不足,为今后学习铺好路,争取在下半学期好好努力,取得更好的成绩。写后小记:这次我是真得认识到我的不足,我一定要克服我的不足,努力学习。初二语文学科期中考试反思例3期中考试过后,又进入一个新的学习阶段,但语文考试给我的教训却要成为一个激励我前行的事例,不能忘记。首先,基础丢了许多分。我的字平时还行,但是放到田字格中却不能一笔一划地书写,导致我的字因为不规范扣了分,这让我认识到无论做简单题还是难题都要本着一丝不苟的态度,这不是实力问题,而是态度问题。我的文言文做的也一般,虽然都是课外文言文扣得分,但这并不是借口,因为这些考点都可以

7、用课内知识来解决,这反映出我的迁移能力不强,并且课外阅读量少得可怜,以后要重视每一篇文言文的学习,并尽可能地拓展,不至于在考场上慌了神。其次阅读虽然扣分最少,却也有问题。首先语言表述分暂且不说,就单拿出一道意义题来说,虽然认出题型,找到方法,写上采分点,却最后因为方法混淆扣了分。很显然,归根结底,还是技法没有滚瓜烂熟,没有做到题法对应,要再下点功夫背技法,其重要性不容小视。最后来说说作文。作文是我之前就有的题材,套在题中很恰当,但我却没有在漏洞百出的雏稿上做修改,原文套上去后也扣了不少分,所以说对待每一篇作文都像最珍贵的一篇重视,你不一定

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