数学人教版六年级下册比例尺练习

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1、比例尺练习题 一、填空。1.(                                                          ),叫做这幅图的比例尺。2.(       )∶(       )=比例尺,或=比例尺。3.图上距离=             ,实际距离=            。4.比例尺分为(                 )比例尺和(             )比例尺。5.缩小比例尺一般写成(              )的比,放大比例尺一般写成(           

2、  )的比。6.比例尺1∶500000表示图上1厘米的距离相当于地面上(               )的距离;实际距离是图上距离的的(              )倍。    0     80    160    240   320千米7.                                               表示图上(       )的距离相当于地面上(      )的距离。把它改写成数值比例尺是(                    )。8.求比例尺和求图上距离(用算术方法)一

3、般是先(           )再(          );求实际距离(用算术方法)一般是先(         )再(           )。(求比例尺的步骤是:一化、二列、三化简;求图上距离的步骤是:一化、二列、三算;求实际距离的单位是:一列、二算、三聚。)9.用方程求图上距离和实际距离时,设未知数为时,要注意(                         )。二、觖决问题。1.一条水渠长25千米,在一幅地图上长50厘米。求这幅地图的比例尺。  2.在一幅比例尺是1∶30000000的地图上,量出北

4、京到上海是3.5厘米。北京到上海的实际距离是多少千米?  3.一个长方形广场的长是500米,把它画在比例尺是1∶20000的图纸上,长应画多少厘米?   4.                           0    50    100    150   200千米一幅地图的比例尺是                                                ,在地图上量的A、B两地间的距离是3.5厘米,A、B两地的实际距离是多少千米?如果甲、乙两地相距460千米,地图上甲、乙两地相距

5、多少厘米?   5.一张设计图的比例尺是1/400,图中的一个长方形大厅长6厘米,宽4.5厘米。这个大厅的实际面积是多少平方米?  6.在比例尺是1∶3000000的地图上,量的A、B两地的距离是60厘米,一辆汽车从A地开往B地,平均每小时行驶90千米,多少小时到达?  6.在比例尺是1∶3000000的地图上,量的A、B两地的距离是50厘米。如果甲、乙两列客车同时从A、B两地相对开出,经过10小时相遇,甲客车每小时行76千米,乙客车每小时行多少千米?   7.在比例尺是1∶200000的地图上,量的甲、乙

6、两地间的距离是10.2厘米。如果把甲、乙两地画在在比例尺是1∶300000的地图上,甲、乙两地间的距离是多少厘米?   8.在比例尺是1∶6000000的地图上量的甲乙两地间的距离是5厘米,在另一幅比例尺是  0    30     60     90    120千米                                                的在地图上,甲、乙两地间的距离是多少厘米?六年级数学比例尺练习题上传:    更新时间:2012-3-2412:29:04一、填空。1.(    

7、    )和(         )的比叫做这幅图的比例尺。比例尺分为(       )比例尺和(        )比例尺。2.图上20厘米的距离表示实际距离40千米,这副地图的比例尺是(         )。3.一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是(      )。4.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离(      )千米。也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的(         )倍。用线段比例尺表示为(           )。5.在一幅

8、比例尺是30:1的图纸上,一个零件的图上长度是12厘米,它的实际长度是(       )。6.在比例3:10=18:60中,如果第二项增加它的1/2,那么第四项必须增加(         ),比例仍然成立。二.选择。(把正确答案的符号填在括号里。)1.图上距离(       )实际距离。a.一定大于      b.一定小于      c. 一定等于   d. 可能大于、小于或等于2.在一幅比例尺是1:100000

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