高一生物必修1 第一、二单元知识点总结

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1、（人教版）高一生物必修1   第一、二单元知识点总结                第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、光学显微镜的使用：1、光学显微镜最大放大倍数1500，观察到的是显微结构，电子显微镜最大放大倍数10万以上，观察到的是亚显微结构。2、正确使用方法：先在低倍镜下对焦，将目标移至视野中央，转动转换器换成高倍镜，并增加进光量，可以把平面换成凹面，或增大光圈，然后用细准焦螺旋调焦观察。3、物镜有螺旋，镜头越长放大倍数越大；目镜无螺旋，镜头越长放大倍数越小。4、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数ⅹ物镜放大

2、倍数。5、显微镜的放大倍数指的是长度或宽度的放大倍数，而不是面积和体积。6、有关计算：一行细胞数量变化，可根据放大倍数与细胞数目成反比的规律计算；圆形视野范围内细胞数目的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。7、光学显微镜下看到的是放大倒立的虚像，所以，在移动装片时，要使观察到的部分移到视野中央，应将波片向同一个方向移动。8、高倍镜与低倍镜的比较 物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与波片距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大二、细胞相关概念：细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以

3、外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。三、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③专营细胞内寄生生活；④结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬

4、菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒（如噬菌体）和RNA病毒（HIV、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒）。3、常见的病毒：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。四、生物的分类   生物非细胞生物病毒（根据寄主分类动物病毒：HIV，SARS病毒，H1N1，乙肝病毒等植物病毒：烟草花叶病毒等细菌病毒：噬菌体  细胞生物单细胞生物真菌：酵母菌、蘑菇等植物：衣藻等动物：草履虫、

5、变形虫等多细胞生物植物低等植物：水绵等高等植物：洋葱等动物人等   生物 非细胞生物动物病毒：HIV，SARS病毒，H1N1，乙肝病毒等；植物病毒：烟草花叶病毒等；细菌病毒：噬菌体类病毒：仅由RNA分子组成朊病毒：没有核酸，由蛋白质组成，如疯牛病病原体  细菌：大肠杆菌、葡萄球菌、乳酸菌等 细胞生物 原核生物蓝藻：（如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等）支原体、衣原体、放线菌（链霉菌）。 真核生物原生生物单细胞植物：衣藻等单细胞动物：草履虫、变形虫等真菌酵母菌、青霉菌、蘑菇等植物多细胞低、高等植物动物多细胞低、高等动物

6、第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：、根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核   不同点大小较小较大细胞壁主要成分是肽聚糖主要成分是纤维素和果胶细胞质只有核糖体一种细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体等细胞核有环状DNA和蛋白质，DNA和蛋白质不结合在一起，没有形成染色体（染色质），有拟核。DNA和蛋白质结合在一起，形成染色体（染色质），有细胞核。举例蓝藻、细菌，如乳酸菌（全称乳酸杆菌

7、）、支原体、衣原体、放线菌（链霉菌）。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、食用菌）等。相同点1、都具有相似的细胞膜和细胞质。2、都有与遗传关系密切的DNA分子。特别提醒：1、细菌的判断：凡名称中菌字前面有“杆”字、“球”、“螺旋”字及“弧”字都是细菌，乳酸菌，全称乳酸杆菌，是细菌。2、带“菌”字的不一定是细菌，属于原核生物，如酵母菌、霉菌都是真菌，属于真核生物；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不属于原核和真核生物。３、藻类的判断：常见的藻类有蓝藻（如念珠藻、颤藻、螺旋藻、发菜等）、红藻（如紫菜、石花菜

8、等）、褐藻（如海带、裙带菜等）、绿藻（如衣藻、水绵、小球藻、团藻等）。其中蓝藻属于原核生物，其他藻类属于真核生物。水体富营养化——水华状如发丝、呈黑蓝色——发菜三、蓝藻简介：　　　　　宏观→当以细胞群体出现时没有成形的细胞核，有拟核——环状DNA分子蓝藻叶绿素和藻蓝素——能进行光合作用，属于自养生物。只有核糖体这一种细胞器细胞质微观三、细胞学说的建立：“细胞学说（Cell