关于班级量化管理积分的规定

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1、关于班级量化管理积分的规定一.扣分依据：1.校发《量化管理扣分标准》；2.班定《班级管理量化标准》。二.加分标准：1.学校组织的各种考试在阶段前200名的：1-50名：加7分；51-100名：加6分；101-110名：加5分；111-125名：加4.5分；126-140名：加4分；141-160名：加3分;161-200名：加2.5分。2•校级各次考试名次进步显著的：进步1-3个名次：加0.5分；4-9个名次：加1分；10-18个名次：加1.5分；19-30个名次：加2分；31-42个名次：加3分；43-48

2、个名次：加4分;49-90个名次：加5分；进步91以上个名次:加6分。3・校单科竞赛获一二三等奖的：分别加1.5.E0.5分。4.学校组织的各种文体活动获奖的：获一等奖每人次加3分；获二等奖每人次加2.5分；获三等奖每人次加2分；获鼓励奖每人次加1分。（参加县级以上活动获奖的，每人次加3分；未获奖的加1分。）5.班级组织的大型文体活动获前三名的及优秀组织者：第一名加3分；第二名加2分；第三名加1分。组织的活动获师生一致好评的，对主持组织的人员加2分。4.卫生大检查被通报表扬的：每次每人加1分，值日组长另加组织

3、奖1分。5.稿件被校广播站采用的：《校园快讯》每篇加4分、《每周论坛》每篇加3分.《百宝囊九《芳草地》每篇加2分、《美文欣赏》《名人传记》每篇加1分。每学月稿件被采用量占班级前三名的：另分别加1.5、1、0.5分。6.获校其他通报耒扬的：每人次加1分。7.学校或班主任临时安排的突击任务，规定自愿参加并按要求完成者，每人次加0.5-2分。10•爱心奉献，给班级做出突出贡献的：每次加2-5分。11.为班级管理、班风建设提出切实可行的建议，被班主任采纳的，加0・5-2分。12•按班主任指定的班会主题，主动组织并获得

4、较好效果，师生一致好评的，每次加2分。13•在创建班.寝文化氛围及其他活动中，积极出谋划策，主动参与表现突出的，每人加1-2分；被学校表扬的，每人加4分。14.—周内，未被班、校扣分的：所在寝室成员及值日小组成员每人加1分，寝室长及值日组长加奖1分；学生会各部对接的班团干部，加1分。周班级管理积分在年级前三名的（以政教处下发的周工作简报为准），正.副班长各加管理奖2分。三、量化积分的记录:由每天的轮值干部依据量化标准客观公正地进行登记，并签字负责。监察委员进行监督。对加分项目，除广播稿加分由团干部直接签字上报

5、外，其余加分由寝室长.值日组长或本人申报于轮值干部处，轮值干部在书面上报时要注明事由。对扣分的，要客观记录违纪时间.事实，严格按扣分标准写清所扣分数后，由违纪人签字确认；拒签的，由班长或团支书核实后注明情况，给以加倍扣分并上报班主任。四.量化积分实行每学月累积制。五.积分的利用:1•综合素质评定.评优评先、资助时为依据；2•积满-5分，由班主任对其进行诫勉谈话，责成反省检讨制订整改措施；3•积满-6分，作停课处理，并通知家长到校协同教育；4•积满-10分，按自动退学处理。