关于当好班长的思考与启示

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1、关于当好“班长”的思考与启示怎么样当好班长或者“一把手”这个问题,我做了很长时间的思考。“班长难当”,这是很多领导干部反映的、讨论的问题,也是热点话题之一。当好班长,首先要弄清楚什么是班长、班长干什么、班长应该怎么干这三个问题。—、什么是班长在我国现行领导体制屮,无论哪一个单位、部门或地区,都由…个领导集体来领导,这就是我们平吋所说的领导班子。每个领导班子都要一个成员负担着总揽全局、统一指挥的全面责任。人们习惯地把这个负有全面责任的主要领导称为班长或者“一把手”。(-)班长的特征班长在班了屮是“帅”,是班子的核

2、心。党委内的班长对各个成员负有指挥、协调的职权,在领导工作屮负有主要责任。班长与班了其他成员的责任、权利有相同之处,那就是:政治上平等,同志关系,大家决策的时候都是一票权,对被领导者来说都是领导者,都是“服务者”等等。而班长与班子成员的责任、权力在许多方面是不相同的,我个人认为主要有下面三个方面的不同:一是权力范围不同。班长是管全面的,是进行决策的最后拍板者,而班子其他成员是管一块,管一部分或某一方面的工作,是决策的出谋献策者和参与者。二是承担的责任不同。班长对整个工作负有全面责任,如上下级之间签订各种指标的承

3、包合同,是由班长签字;若班了工作失误,上级“打板子”主要打班长,而班子其他成员只负某个方面的具体责任。三是对政治素质、思想素质、业务素质的要求不同。上级要求班长必须是“帅才”,具备较高的政治思想素质和较强的组织领导能力及谋划能力,而班子其他成员则可以是“将才”,更多的是需要执行决议的原则性、科学性和工作的拼搏精神。(-)班长应具备的五大能力一是导向能力。一方面,在政治上、思想上、行动上与上级党组织保持高度一致,与党屮央保持高度一致,在木单位认真贯彻执行党的各项方针、政策和上级的指示精神,从而使木单位的工作和全党

4、、全国、全行业的工作统一起来;另一反面,要根据本单位的各种优势和劣势,结合上级的政策,把各项工作引向健康发展的轨道。也就是我们平常所说的,应该认真学习研究透屮央和行业的方针政策、大政方针,熟悉我们行业、本地区、本部门的行情、市情、企情,做结合文章,走创新之路。这就是当班长的导向能力。二是组织能力。当班长的必须有很强的组织能力。比如说,合理地安排任用干部,这是当班长很重要的一个职责,因为干部的动议权在班长。另外,我们工作屮的矛盾和问题、重点工作与一般工作都很多,我们一个单位方方面面的协调任务都很多,作为班长必须具

5、备很强的组织能力。班长的组织能力是区别于班子其他成员的能力,应该是高出一筹。三是协调能力。协调能力,包括三个方面,对上、对下和内部。对上的协调,比如说,省局(公司)对国家局,对省委、省政府,对屮央有关部委的关系怎么协调;对下即对直属单位的关系怎么协调;同时,对班子成员之间的关系怎么协调。仅以班了成员之间的协调來说,班长就需要具备高超的协调能力。要排除内耗,要有凝聚力,要建设和谐的领导集体,把班了每一位成员的优势、特点充分地调动与利用,互相拾遗补缺,形成一个坚强有力的集体。这就是领导协调能力中的一个方面。四是凝聚

6、能力。其屮核心的一条就是团结。当班长的要把团结的问题时时刻刻放在心上。首先,班长应该倍加珍惜、倍加爱护团结,像爱护口己眼睛一样来爱护团结;同时,班长应该把握大事讲原则,小事讲风格,不偏不倚,是非分清,赏罚严明。班长要勇于开展批评与自我批评,能够听得进去不同的意见、不同的看法。五是人格的表率能力。班长在一个特殊的岗位上,在相当程度上,决定了班长的形象很可能就是单位的形象,是单位的一面旗帜。班长的言行举止不仅对干部职工有巨大的影响,对社会、对外单位的影响也很大。当班长的,正人先正己,首先口己要做得正,使单位的风气正

7、,工作好。班长当好表率、起模范带头作用非常重要。领导者人格的表率作用主要体现在其修养和作风两个方面。领导者的修养,主要包括政治理论修养、组织管理修养、专业知识修养等;领导者的作风表现在各个方面,可以分为思想作风、工作作风和生活作风等。领导者的修养是领导者作风的内在基础,有什么样的修养,就有什么样的作风;同时,领导者的作风是体现其修养的外在形式。人们往往根据领导者的作风,来评价其修养。二、班长怎么干毛泽东同志说:“领导者的责任,归纳起来,主要是出主意,用干部”。班长的职责就是作决策、抓大事、用干部。(一)班长要善

8、于宏观决策决策就是做决定。按决策的作用范围划分,有宏观决策和微观决策。宏观决策决定着一个国家、地区或单位的发展方向和发展途径等。做决策主要包括四个方面:明确决策目标、组织决策准备、坚决果敢决断、主持决策实施。科学决策,一是掌握信息。要求决策者们掌握大量的信息,解决信息不对称的问题。要学习了解党的路线、方针、政策和上级提出的各项战略部署和要求,要了解世界时事政治经济文化的变化,要了解各种

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