安徽省怀远第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考物理试题(解析版)

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1、2017-2018学年安徽省蚌埠市怀远一中高二(±)第一次月考物理试卷一、选择题(10×4=40分.1・6题为单项选择题,7・10题为多项选择题)1.如图是表示在一个电场屮的a、b、c、d四点分别引入检验电荷时,测得的检验电荷的电量跟它所受电场力的函数关系图象,那么下列叙述正确的是A.这个电场是匀强电场B.a、b、c、d四点的场强大小关系是Ed>Ea>Eb>EcC.a、b、c、d四点的场强大小关系是Ea>Eb>Ec>EdD.无法确定这四个点的场强人小关系2.在光滑的绝缘水平面上,有一个正方形的abed,顶点a

2、、c处分别固定一个正点电荷,电荷量相等,如图所示.若将一个带负电的粒子置于b点,自由释放,粒子将沿着对角线bd往复运动.粒子从b点运动到d点的过程中()A.先作匀加速运动,后作匀减速运动B.先从高电势到低电势,后从低电势到高电势C.电势能与机械能之和先增大,后减小D.电势能先减小,后增大•73.设星球带负电,一带电粉尘悬浮在距星球表面1000km的地方,又若将同样的带电粉尘带到距星球表面2000km的地方相对于该星球无初速释放,则此带电粉尘(4.如图,真空存在一点电荷产生的电场,其中a、b两点的电场强度方向如图,a点的

3、电场方向与ab连线成60°,b点电场方向与ab连线成30°,b则以下关于a、b两点电场强度b、Eb及电势4、竝的关系正确的是()A.C.Ea=3Eb,4>a>4>bB・Ea=3Eb,4<竝Ea=yEb,(

4、)a>4)bD・Ea=V3Eb,札<4>b如图所示,a、b和c表示电场中的三个等势面,a和c的电势分别为U和*U,a、b的电势差等于b、c的电势差.一带电粒子从等势面a上某处以速度u释放后,仅5.受电场力作用而运动,经过等势面c时的速率为2u,则它经过等势面b时的速率为A.向星球下落B.仍在原处悬浮C.推向太空D.无

5、法判断6.高空作业须系安全带,如果质量为m的高空作业人员不慎跌落,从开始跌落到安全带对人刚刚产生作用前人下落的距离为h(可视为自由落体运动)•此后经历吋间t安全带达到最大伸长,若在此过程中该作用力始终竖直向上,则该段时间安全带对人的平均作用力大小为()A.逅+mgD.-mgtttt7.图中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带正电的点电荷.一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的交点.则该粒子()A.带负电B.在c点受力最大C.在b点的电势能大于在c点的电势

6、能D.由a点到b点的动能变化大于由b点到c点的动能变化&两个大小相同的小球带有同种电荷,质量分别为E和(Th,带电量分别为5和q2,用绝缘细线悬挂后,因静电力而使两悬线张开,分别与铅垂线方向成夹角CX1和0(2,口两球静止时同处一水平线上,若CX1二0(2,则下述结论正确的是().q1QoA.qi不一定等于q2B・一定满足一=—HI]ID?c.mi—定等于m2D.必然同时满足qi=q2,mi=m29.图中的实线表示电场线,虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹,粒子先经过M点,再经过N点,可以判定()A.M点的电

7、势大于N点的电势B.M点的电势小于N点的电势C.粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力D.粒子在M点受到的电场力小于在N点受到的电场力10.质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量是7kg・m/s,B球的动量是5kg・m/s,当A球追上B球发生碰撞,则碰撞后A、B两球的动量不可能值是()A.Pa二6kg・m/s,pB=6kg*m/sB.pA=5.8kg*m/s,pB=6.3kg*m/sC・pA=-2kg*m/s,pB=14kg*m/sD.pA=-6.2kg*m/s,pB=5.8kg»

8、m/s二、实验题与填空题(11题每空2分,12,13,14题每空3分共22分)11・某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验.气垫导轨装置如图(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨Z间的摩擦而引起的误V

9、II•••<,•••••<116>8cm—―—20.0cm—

10、(b)(1)下面是实验的主要步骤:①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,

11、使导轨水平;②向气垫导轨通入压缩空气;③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;⑤把滑块2放在气垫导轨的中间;⑥先,然后,让滑块带动纸带一起运动;⑦取下纸带,重复步骤④

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