安全用电教材安全用电工作页

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1、主编：刘福宾参编：毛芝文刘春晓张逢春海南省海口技师学院海南省海口市壽级技工学枝冃us本工作页根据我校推进国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目的指导思想进行编写。本书展现了基于工作过程开展一体化教学的特色，体现“养习惯、重思维、教方法、厚基础”的教育理念。本工作页由刘福宾主编，毛芝文、刘春晓、张逢春参与编写。刘福宾负责拟定大纲和最后统筹、定稿。本着“做中学，学中做”，以学生为主体，教师为引导的教学原则，将电工安全技术的理论知识与生产实践融合在一起，以来自企业生产实际的典型工作任务为驱动，实现在工作中学习，在学习中工作的目标。特别在

2、评价方式突破传统，更加注重学生学习过程，凸显学生关键能力，采取了学生自我评价、小组评价和教师评价三位一体的方式进行综合评定。在工作页的编写过程中，各位参编老师付出了艰辛的劳动，谨向为编写本教材付出艰辛劳动的全体人员表示衷心的感谢!限于作者的水平，内容难免有错误和不妥之处，敬请各位老师和读者批评指正。编考2014年6月目录任务一：安全教育1学习活动1观看视频，参观设备，绘制安全生产海报2任务二：触电急救7学习活动1以小组为单位，收集相关触电事故资料，讨论触电原因8学习活动2以小组为单位，进行模拟触电事故抢救训练11任务三：电气仪表安全

3、使用16学习活动1钳形电流表的正确使用18学习活动2摇表的使用和测最21学习活动3万用表表的正确使用24学习活动3接地电阻测试仪27任务四：防火防爆装置30学习活动1防爆白炽灯的安装32学习活动2防爆日光灯的安装35学习活动3电气起火、灭火器材的选择及灭火方法38学习活动4正确安装阀型避雷器44任务五：电气安全及工具45学习活动1梯子的正确使用47学习活动2绝缘手套、绝缘靴、拉杆的保管检验及使用49学习活动3安全带、登高板、脚扣的检查和使用51学习活动4喷灯的正确使用53学习活动5带电更换熔断器55学习活动6正确操作跌落式熔断器57

4、学习活动7验电器的使用59妥全教育一、任务描述在我们日常生活和工作屮都会接触到用电设备，特别作为一个电工必须认识到，认真学习和熟练、掌握电工安全技术的理论知识和安全操作技能，既是国家安全生产法律、法规对电工作业人员的要求，又是自己做好本职工作的前提和保障线路、设备的安全运行的需要。我们通过学习，在学习过程中突出安全操作技能的实际训练，做到熟练掌握。并以以防为主的观念，增强安全意识和自我保护意识，注重职业道徳,认真履行电工的岗位职责。在各种电器的使用过程屮，如果使用不当或其他原因，往往会引发一些安全事故，甚至引起火灾，那么当家用电器起

5、火的时候我们应该怎么办呢？G.二.学习与工作内容学习内容：1.了解安全教育的目的和意义2.了解国家对电工作业人员持证上岗的规定3.了解生产实习教学课堂管理制度4.掌握安全操作的“一想、二查、三严格”5.掌握电工安全操作规程工乍內容：1.国家对电工作业人员持证上岗的规定的内容2.实习课堂安全操作的注意事项3.电工安全操作过程屮各种情况应对三.学习目标1.掌握国家对电工作业人员持证上岗的规定的内容2.学握实习课堂安全操作的注意事项3.掌握电工安全操作规程工作内容和流程学习活动1：观看视频，参观设备，以小组为单位，领取工作任务，收集相关资

6、料，绘制安全生产海五、时间要求建议学时6学时六、任务设计1、观看视频安全问题安全要求收集信息2、分组进行工作准备工作：按照班级人数分成4—6人一组，组氏负责领工具，两至三名组员负责监督和记录相关信息,其他人员操作。最后将小组安排情况和工具材料准备记录汇总给指导老师。修习活幼7观看视额，彖观殺备，條制妥全或产诲报一、学习目标：1.安全生产教育2.绘制安全海报3.收集相关知识，完成相关问题二、学习地点：多媒体教室三、学习课时：四、学习过程：（一）安全生产教育1、安全生产的内容是什么？2、不同用电场所应满足哪些用电安全要求?（二）收集信息

7、1、我院有哪些用电设施，列举你日常所见的安全措施3、不同用电设备，其采取的安全措施有哪些要求?（三）绘制海报1、绘制海报材料清单序号材料名称单位数量1剪刀把12、任务实施方案序号任务负责人记录完成时间备注1绘图3、设计思路（四）海报展示小组绘制好的海报进行分组展示，小组推荐代表作介绍，在展示过程中，以组为单位进行评价，最终以投票的方式选出最优秀的作品。评价完成后，根据其他组成员对本组海报的评价意见进行归纳总结，完成下列项目：1、展示的海报满足设计要求吗？满足一部分满足不满足2、与其他组相比较，本小组的海报设计思路你认为：清晰合理一般

8、3、本小组展示过程屮的介绍表达是否清晰？很好一般，常补充不清晰4、本小组海报设计的创新精神如何？良好一般不足5、本小组成员的团队合作精神如何？良好一般不足•1评价与分析学习活动一综合评价表项目自我评价小组评价教师评价10〜98〜65〜