2《小英雄雨来》

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1、《小英雄雨来》作者：管桦生字晋察冀晋级芦苇芦花尸体尸首飘飘悠悠悠闲笼罩口罩起码码头睁眼瞎瞎子剪刀剪断鼓囊囊劫难抢劫戒指戒烟劈开劈柴骨碌水缸读准字音认清字形扫荡一骨碌捆绑推推搡搡劫难嘟囔咧嘴趔趄管桦苇絮笤帚光溜溜泥鳅裤褂揉搓歪歪斜斜脊背狗吠晌午门槛落脚糠皮枪栓撒谎胸脯胳臂刀鞘暴跳枪毙试探动静吆喝踪影旋涡防备有志不在年高象声词（拟声词）扑通吱扭哐啷咔啦嗖嗖嗷嗷呜呜哗哗嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦吧嗒吧嗒扑通扑通咕咚咕咚叽里呱啦嘟嘟囔囔叽叽咕咕nānɡ()ɡū()()囊骨nánɡ()()ɡǔ()()sā()()āi()()撒

2、挨sǎ()()ái()()ɡuān()()bēi()()冠背ɡuàn()()bèi()()药囊囊肿骨头骨肉骨碌花骨朵鼓囊囊撒谎撒手撒种撒落挨着紧挨挨打挨骂王冠鸡冠花冠军冠名背包背着脊背背诵形近字晋（）码（）囊（）普（）蚂（）囔（）劫（）戒（）劈（）却（）诫（）僻（）霹（）《小英雄雨来》一文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智勇敢地与敌人作斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。跳河脱险游泳本领高上夜校受教育掩护李大叔与鬼子斗争爸爸深夜突归给课文每一部分加个小标题哪几部分

3、最能体现雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神？面对敌人，雨来是怎么做的？他为什么能够这样做？当交通员李大叔被鬼子追捕时，雨来机智勇敢地将敌人引开，掩护了李大叔；被日本鬼子抓住后，面对鬼子的威逼利诱、恐吓毒打，甚至死的威胁雨来无所畏惧、坚强不屈，始终不说出李大叔的藏身之处。课文的前两部分与整个事件有什么关系？第一部分写雨来游泳本领高，为后面跳河脱险埋下伏笔；第二部分写雨来上夜校受到爱国主义教育，这是雨来机智勇敢与鬼子作斗争的思想基础和力量源泉。雨来是一个怎样的孩子？雨来是一个热爱祖国、不畏强敌、爱憎分明、意志坚定

4、、机智勇敢的抗日小英雄。写作特点：环境描写自然巧妙，对故事的发展起着重要的作用。1、课文开头写芦花村的景色，一方面交代了故事发生的地点；另一方面为情节的发展埋下了伏笔：芦花村紧靠还乡河，雨来才有可能练就高超的游泳本领，再加上芦苇的掩护，雨来最后才能跳河脱险。太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。壮丽的景色渲染了雨来牺牲的悲壮气氛。环境描写（二）还乡河静静的，河水打着旋涡哗哗地向下流。虫子在草窝里叫着。

5、以动衬静，河水声、虫鸣声烘托了河岸的寂静，这寂静又反衬出乡亲们心情的不平静，因失去雨来而悲愤交加。环境描写（三）“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了次，第一次是雨来在夜校跟老师学习这句话，受到爱国主义教育，这是雨来与鬼子作斗争的思想基础和力量源泉；第二次是鬼子毒打雨来，雨来的血滴在课本的这句话上，表明这句话是雨来能经受各种考验的精神支柱。起到了深化中心的作用。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弯着身子，突然伸出两手。啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得咧着嘴叫

6、。随后，这鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不稳，打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。这段话主要写。突出了鬼子的，反衬出雨来的。鬼子毒打雨来逼问李大叔的下落凶狠、残暴坚强不屈、勇敢无畏我知道的抗日小英雄还有：1、海娃送鸡毛信；2、放牛郎王二小把敌人引进八路军的埋伏圈，英勇牺牲。