职业心态塑造

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1、职业心态塑造从学校人到企业人数字解析495万60％198万1.5年07年应届毕业生人数07年应届毕业生就业率07年应届未就业人数知识更新一倍的时间人生的第二个转折点上大学找工作学习生涯职业生涯“学校人”“企业人”企业是什么场所企业是什么场所企业是：企业的本质是什么讨论：你觉得企业的本质是什么企业的本质价值提供商品、服务满足客户需求获取利润利润的分配：股东、员工、税金公益、再投资讨论:学校人和企业人的区别学校人企业人讨论:学校人和企业人的区别学校人企业人成绩绩效学习能力（记忆力）学习能力（将知识转化为绩效的能力）集体团队思想、概念行动、行为个体自由整体责任花钱赚钱^_^

2、从学校人到企业人的转变个体导向向团队导向转变成长导向向责任导向转变思想导向向行动导向转变性情导向向职业导向转变个体导向向团队导向转变学校人讲个性，企业人讲团队学校人是一个人答一张卷子，企业人是大家共同答一张卷子什么是团队就是由技能互补，愿意为了共同的目的、业绩目标相互承担责任，通过一定的方法和规则来实现之的人们组成的群体提问：班级是不是一个团队？团队交往中相互接纳的愿望；性格上相互猜疑的倾向；行为上相互冲突的表现；心理上相互理解的渴求；工作中相互协作的产生；情感上相互依赖的加深。团队成长的心路历程讨论：赢的团队有哪些特征共同的目标；高度的沟通与信任；相互依赖与归属感；分

3、工合作、相互支持；有福同享、有难同担；相互激励与成长；纪律性。角色转换：从“个体人”变为“团队人”目标管理：就是朝着公司（部门）总目标的方向，把所有阶层的努力，都集中于该目标之上，以最适当的方法、最短的时间、最少的费用，取得最佳成果的一种管理方法。提高自我管理能力——目标管理公司的总体目标部门的目标部门的目标部门的目标TEAM的目标TEAM的目标TEAM的目标个人的目标个人的目标个人的目标目标的连锁从学校人到企业人的转变个体导向向团队导向转变成长导向向责任导向转变思想导向向行动导向转变性情导向向职业导向转变性情导向向职业导向转变大学生相对是性情中人；生活方式比较自由，组

4、织纪律观念比较淡薄企业人相对是被约束的人；企业人是在某一职业上受纪律、规范、规则、客户要求等约束的人，一个合格的企业人应该是懂得自我约束的人什么是职业职业＝饭碗职业＝工作职业是：一个参与社会劳动，获取社会报酬，并获得社会认可的标志职业化就是按职业的的标准化、规范化、制度化要求自己。什么是职业化人材人才人裁人财企业中的职业化为什么职业化市场竞争的要求提高组织竞争力的要求提高个人竞争力的要求怎样做是职业化职业化就是之处做得专业职业化就是尽量用的态度对待工作职业化就是保持自己态度细节理性敬业细节与专业细节是一种行动力细节是一种专业精神细节是一种创造理性地对待工作善于与思想或习

5、惯不同的人一起工作能控制自己的情绪独立做出判断和行动更多地是从别人的身上学到优点主动地承担与职责相关的责任，并做出承诺顾全大局敬业敬业的两层含义1一是老板给我发薪水我就对老板负责，也就是为了对雇主有个交代2二是把工作当成自己的事，这里融入了使命感敬业的表现1一是认同所服务的企业：一个具有敬业精神的员工，只有在接受自己服务的企业的基础上才能把敬业精神发挥得更好，因为要获得更大的投入感的关键在于：个人与企业的价值观能够密切相连。2认认真真做事，踏踏实实做人！敬业一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉他的雇主他不想再盖房子了，想去与他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份

6、报酬，但他该退休了。他们的生活也能过得去。雇主看到这样好的工人要走感到非常惋惜，便问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了，随着时间的推移，显而易见的是他的心已不在工作上，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来看房子。他把门钥匙交给木匠。“房子归你了，”他说，“这是我送给你的礼物。”木匠感到很震惊！太丢人了！要是他知道是在为自己建房子，他做事的方式就会完全不同了。敬业彻底：一个木匠的故事敬业彻底：一个木匠的故事敬业我们也是一样。我们每天的所作所为，也在书写我们的人生，往往并没有竭尽全力。猛然回头，我们也会吃惊地发现我们将不得不住在我们自己建造的房

7、子里。如果我们可以重来，情形就会大不相同。但我们无法回头。你就是那个木匠。每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙。有人说：“人生是一项自己做的工程”。你今天做事的态度和所做的选择，筑成你明天要住的“房子”。刚参加工作敬业工作历程完全胜任工作不努力工作——产生新奇——努力工作——了解周围环境和工作——熟悉周围环境和工作——缺乏新奇感——产生懈怠心理和情绪——自我满足——不思进取——产生新的需求——感觉到职业压力——设定新的目标——拓展工作深度或广度——产生新奇敬业成本效率分析自己的事公司的事自己的钱公司的钱成本高效率高成本低效率高成本高效率